2022-10-20|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

鐵窗內的溫情

    這幾年有機會在監獄擔任教誨志工跟帶團體,有同學跟我說:老師~我覺得你跟我們很貼近,帶領課程的方式也很特別,讓我們用很輕鬆的上課方式,卻可以有很多的體會。你有很多豐富的授課經驗,怎麼會願意來這邊陪伴我們。
    我想了想跟同學說:如果你們覺得我有經驗,那我要很坦白的說,我有熱忱、也喜歡分享,但我一直都沒有成功的經驗,也沒有把握能把課程帶好,因此我也一直在學習,而能夠累積經驗跟信心卻是來自同學們給我的鼓勵。
    話說有幾年的時間我在自己的教學空間,想要開課程,參加的人寥寥無幾,有時甚至參加人數不足而沒有開成。雖然有些單位邀請我去上課,因為不是自己招生,也不知道後續的成效如何?
    會來跟同學上課的原因恰恰就是我沒自信也容易緊張,既然自己開課來上的不多,我就想到如果到監獄上課,反正同學也跑不掉,就算我說得不好,你們也不能跑。
    而且,我每次要上課前都很緊張,我都一直在祈願自己能夠不要緊張,能夠真正的對同學有幫助。再則如果同學有感到輕鬆,也是大家的放鬆紓解了我的緊張。
    這幾年下來,我有遇過同學上課中直接喊主管說課程無聊要離開(原來裡面還是有不上課的自由),也遇過直接嗆我的同學,還遇到上過一次,就沒再出現的同學。
    我常在課堂上出糗或卡住,同學還很善良的給我鼓勵,我是這樣一次一次的被大家接納跟包容的,但我唯一可以肯定的一件事就是,我不是一開始就有經驗的。
    我是因為這些點滴,在這裡成長跟進步,所有的同學的學習跟付出的時間也對我產生了意義,也許我們都不知道在這個世界我們有多渺小,但可能都在某個地方發揮著自己意想不到的價值。例如有些同學在會談中,在團體中分享的某一個故事,讓我很感動,也在課堂上引用,也鼓舞到其他人。
    生命中的每一個相遇、每一個際遇,都有其意義,也許同學們身處的環境暫時沒有很大的自由,但是對人的影響卻是沒有阻礙的。大家可能因為願意讓自己改變學習,而有機會影響跟成就一位老師,至少對我來說是如此~~
    分享至
    成為作者繼續創作的動力吧!
    © 2024 vocus All rights reserved.