不要在別人身上找期待
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
說的好聽 叫人家不要期待
不要期待結果是不是我要的
被最喜歡的老師給了我以為的低分
你說怎麼當沒事！
對大家來說90分以上就是高分
但如果大家都90分以上
而我又做小老師 又輔導大家
又教導大家功課 還幫老師那麼多
然後給我一個叫我不要期待的分數！
我不該難過不該失望嗎？
你知道每個禮拜六晚上
為了整理上課筆記 寫到11.12點
然後同學不敢問老師的問題
我還要私下輔導跟講解
課堂上要報告的眉角
大家有問題也是來找我
平均94分的我，這堂我如此用心的科目
我拿了91分，你還覺得我不該期待
對，不該以為我喜歡老師 所以我就能得到高分
但期中拿到96分啊！
如果老師不希望我對她有期待
為什麼要先給一個高分
然後再讓人家這麼失望呢？
難道 我努力想拿高分也不行嗎？
我就是很努力想拿高分或是說滿分不行嗎？
到底為什麼不行！
你只會叫我不要期待，
對啦！最不要期待的就是你啦！
你就是那個給我最大期待，
根本沒那麼喜歡我的人啦！
討厭！討厭！討厭！
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/
大家現在出門買東西還會帶錢包嗎
鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門
還是可以天天買滿買好回家(?
因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠
鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用！
像是介面設計就是會很在意的地方
很多銀行通常會為了要滿足不同客群
會推出很多App讓使用者下載
每次
英文只想考30分的燁
有學習者問我，後來燁到底考了幾分呢？
他考了
．．．
．．．
．．．
74分！
看到這裡 不知道大家會覺得他考得好還是考得差？
如果您覺得他考得很好
別忘了，那是因為我們期待他的分數很低xd
另外我也要補充一下
能考到74分，不是因為燁勵不勵害或英文好不好
大L老師，曾跟導生有衝突，心結難解，所以對全班學生做分類，定義"敵我"，畫清界線，讓學生清楚明白，不要隨便越界。
☙ ❦ ❧
大M老師，好惡分明，對導生有好之，有惡之，多次私下對其他同仁透露對不喜歡的導生之厭惡。
☙ ❦ ❧
老師也是人，也有情緒，也有愛恨情仇，很人性，很正常。
學
老師可能會需要改進的地方 ：
尊重學生：老師應該尊重所有學生，避免針對特定學生或群體。
某些學生被老師針對，這是不應該的。
公正公平：老師應該公正公平地對待所有學生。
學生交了作業，但老師卻說沒交，並給你們打了低分，這是不公
段考成績出爐，
幾家歡樂幾家愁，
小H的生物考得很不好……
#導師的修煉 之 如何引導學生學習動機
小H的理由是，
因為生物老師教得很不好，
他不想聽，
他上課時善用時間補眠，
這樣下一節別堂課就可以很有精神的上課！
但小H的生物成績真的很差！不但可能拿不到學分，甚至
結業式，除了打掃外，當然還有可怕的知曉成績環節。
我是英文小老師自然被奉命前往詢問英文成績，並且交給班導。
這次寫得挺順利的，應該沒有問題吧？
一進門，我便主動開口向老師詢問成績。
結果老師語出驚人：「你怎麼三次英文成績都99啊🤔」
咦？
怎麼又99啊！我心
前陣子和和小K聊了一下他的成績，
因為他的成績真的太差了！
再下去就真的很多科目要被當掉了！
#導師的修煉 之 如何引導學生學習動機
聊完之後，
原來如此！
有些感想，
想記錄之：
❦ 考不好通常是他(她)自己不想念而已 ∣菜b導日記∣倒數878天 → 是真的！
/
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．．．
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74分！
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別忘了，那是因為我們期待他的分數很低xd
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能考到74分，不是因為燁勵不勵害或英文好不好
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老師也是人，也有情緒，也有愛恨情仇，很人性，很正常。
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老師可能會需要改進的地方 ：
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某些學生被老師針對，這是不應該的。
公正公平：老師應該公正公平地對待所有學生。
學生交了作業，但老師卻說沒交，並給你們打了低分，這是不公
段考成績出爐，
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咦？
怎麼又99啊！我心
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原來如此！
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