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簡報中繪製圖形的關鍵思維：區分曲線和手繪多邊形在使用上的差異，幫你解決波浪地形圖的繪製難題

更新於 2023/12/28發佈於 2023/02/24閱讀時間約 5 分鐘

✦ 此作品，仍是《光輝模板》做出來的哦。
✦ 你會發現，你所看到的，是簡報、是全息圖、是教學圖卡、是動畫，四者兼容的作品。
｜是簡報，因為每一張畫面都是用簡報做出來的。
｜是全息圖，用一張圖總結收納你所學到的知識。
｜是教學圖卡，扣除全息圖，其餘皆為教學圖卡。
｜是動畫，每一頁能串成一個微動畫，讓你在2分37秒內掌握通篇重點。

▍推薦的閱讀順序 ▍
❶閱讀文章 ➜ ❷看動畫 ➜ ❸看教學圖卡 ➜ ❹看全息圖。
最後帶走這張全息圖，以利未來的你快速複習。٩(,,•ω•,,)و

- - - - - - - - - -〔正文開始〕- - - - - - - - - -

▌一、在簡報裡繪製圖形時，你知道「曲線」和「手繪多邊形：圖案」的差異嗎？

說實話，昨天以前的我，沒仔細區別過。

以前的我覺得，反正畫得出來就好啦，倉促下我沒心思細分差異，事後也無心研究。

潛意識覺得，這是芝麻綠豆的細節，不值得我花心思研究，卻在昨天《10分鐘學簡報Line群》裡，有同學發問「波浪地形圖的繪製問題」，在我自己嘗試解答的過程中，意外辨別出了「曲線和手繪多邊形的差異」。 (〃°ω°〃)♡

原以為這差異，只是芝麻綠豆的小事，事後才發現區分清楚二者，會是你繪製圖形時的關鍵細節。

什麼意思呢？

來看我的結論筆記，即是此篇文要給你的一張全息圖。

我的結論筆記＝此篇全息圖

未來我在簡報中繪製圖形時，首要的關鍵思維是：

先判斷目標要繪製的圖形，轉折處是圓滑還是尖角，圓滑就選曲線來繪製，尖角就選手繪多邊形來繪製。

這個關鍵起手式，能讓我不再圖形按鈕瞎摸瞎按，時間虛耗中完成，而是內心篤定又快速地完成製圖任務。٩(╹▿╹)۶

收穫這個關鍵思維後，我們來看具體操作細節吧！

以「波浪地形圖」為案例，看出簡報中的「曲線」和「手繪多邊形：圖案」的使用差異。

對了，波浪地形圖能用在哪呢？ (๑•̌.•̑๑)？

▌二、波浪地形圖的使用場景

▸ 使用場景❶：地理科｜海岸的地形

▸ 使用場景❷：地球科學｜海水的運動—波浪

▸ 使用場景❸：簡報封面頁、過渡頁的裝飾元素

如果你是會遇到這些使用場景的講者，不妨往下看完整的操作影片吧！ (｡•ㅅ•｡)

▌完整操作教學動畫

▌全息圖

此篇全息圖

▌教學圖卡

教學圖卡 (頁1)

教學圖卡 (頁2)

教學圖卡 (頁3)

教學圖卡 (頁4)

教學圖卡 (頁5)

教學圖卡 (頁6)＝結論全息圖

教學圖卡 (頁7)

這原是寫給自己的簡報操作筆記，我將其轉為教學影片，希望有給你良好的吸收體驗。(｡•ㅅ•｡)♡

我們，下次見。

By Lena Chen - 02月23日, 2023

《光輝模板》實作之路系列：
▌《光輝模板》實作之路01：IPO學習策略
▌《光輝模板》實作之路02：東大生的筆記思維
▌《光輝模板》實作之路03：透過打怪思維和寫輪眼，攻克數學吧！
▌《光輝模板》實作之路04：OneDrive能跨裝置共用截圖資料夾，隨時捕捉靈感。
▌《光輝模板》實作之路05：卡片筆記、三層筆記法、HQ&A筆記法，是同一件事。
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▌《光輝模板》實作之路08：旋轉拍賣｜買家未取貨，賣家取回商品的三步驟。
▌《光輝模板》實作之路09：【圖卡改造×光輝模板實戰合集】背景別挑高亮複雜的，製作上的難度會暴衝。
▌《光輝模板》實作之路10：你質疑過，為何簡報模板非得要有章節頁、內容頁、過渡頁、結尾頁嗎？是不是習慣久了，我們都被這個思維框架給綁架了？
▌《光輝模板》實作之路11：商業思維學院有四種輸出模式，依你的目的加入挑戰的行列吧！
▌《光輝模板》實作之路12：有效學習的記憶策略：編碼➜提取➜鞏固
▌《光輝模板》實作之路13：簡報中繪製圖形的關鍵思維：區分「曲線」和「手繪多邊形：圖案」在使用時機上的差異
▌《光輝模板》實作之路14：用DRAW筆記流程，畫出你的視覺筆記，讓筆記有用、記得住、看得懂，還形成個人風格
▌《光輝模板》實作之路15：知識圖卡與全息圖的領域裡，具再現性的成功嗎？如果有，我們就能打造一個知識覆盤的筆記系統！
▌《光輝模板》實作之路16：《活用 ChatGPT 建立個人知識管理系統》課程心得：讓 ChatGPT 與第二大腦交互協作，升級你的學習力與輸出力！

你可能發現了，為何我發的文章，大多不只給圖卡，還會給動畫。
因為我不敢說我的圖，每個人都能懂怎麼閱讀，畢竟我還在學習。 (´•ᴗ• ก )՞ ՞
因此，動畫可以彌補「靜圖的閱讀動線若不夠明確」的問題。

所以，我發的作品多為【文章+圖卡+動畫】。
❶ 文章：它能承載最多細膩的心思與細節。
❷ 圖卡：它能給讀者留下一個精煉的畫面。
❸ 動畫：畫面不知從哪讀起，有動畫在呢！
➜ 三種形式，各有其想達成的目的。
➜ 這麼做，我只有一個理由。
❝ 一魚三吃，至少有一種吃法，你會喜歡、你會懂。❞
甚至你會不會覺得，這樣的三重享受還不賴，學習零死角了呢？ (｡•ㅅ•｡)♡

如果這篇圖文筆記，有讓你更好地吸收內容的話，是我的榮幸。
很歡迎你留言告訴我，你的閱讀感受。
害羞的話，拍個手/點個愛心也可以，這也是跟我互動哦！
因為你的鼓勵，我會收下放心上。(｡•ㅅ•｡)♡

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