2023-04-12|閱讀時間 ‧ 約 4 分鐘

#49-偶遇國中老師的校門駐足

前幾天的傍晚,我遇到自己的國中導師。
上次看見他,大概是2011年參加他的婚禮、2012年偶然回學校打籃球這兩次。當時的球場,大家都在討論NBA那陣子林書豪的驚人表現。而後超過十年,我都沒有再遇過老師,甚至是踏進國中母校一步,但也多少從臉書知道他的近況。
不過,這些年仍有幾次騎機車閒晃時,特地繞到學校附近看看,也就是在2019年的那一次,讓我注意到母校正進行著大幅度的校舍改建。
在就學時,校舍主要有以學生教室為主的東西向兩棟,以及西側以L形呈現且較新的一棟四層樓,多當辦公室及美術班教室使用。我不知道校舍的實際啟用年代,可明顯能感受到建築有個三、四十年絕對跑不掉,但尚不到年久失修的狀態。
2019年9月經過時,離大門較近,記憶裡是學務處、教務處、電腦教室、數學科辦公室、輔導室及部分學生教室的那棟校舍,已被拆除到僅剩一堆既壯觀又高聳的瓦礫,足以讓挖土機站在上頭。同時,那個校門口進去後的廣場,也默默長出一棟常見的工寮。
很快地三年多過去了,也不太記得這幾年有沒有再路過學校,而新校舍也在這段期間順利完工並啟用。值到2023年清明連假,我在看病及檢查眼鏡後的返家路途上,又心血來潮決定繞去看看,同時因迷路關係而多花了點時間。
家鄉這幾年隨著外環道通車後的快速開發,已有很多地區變得陌生。
連假時的國中校園有開放一般民眾入校,因為舊校舍拆除後,我站在校門口,就能一眼看見以前被兩排校舍遮擋住的操場,正有不少人在運動。
我起先只是坐在車上,看著這座已變得十分陌生的國中校園發呆,偶然瞥見進門後右邊的停車場,有個帶女兒的爸爸正準備驅車離開。我越看越覺得,對方長得很像我國中的導師。他目前還在這裡任教,也住市區,放假帶小孩來玩不奇怪。同一時間,那個人似乎注意到,我正盯著他們一家打量。
最後,我摘下安全帽、把機車停好,朝那位爸爸的方向走去。
「不好意思,請問你是曾老師嗎?」
「嗯,我是!」
還沒等我把「我是你以前的學生」這句給講完,老師就先開口問我是不是誰,並補了句「戴口罩還真的無法馬上看出來!」
真沒想到,算了算搞不好已經帶過七屆學生的老師,不僅記得我的名字,重點是超過十年沒見,在我變胖很多還帶口罩的狀況下,他居然能這麼快就把人跟名字連結起來,實在讓人很意外。或許,這就是當老師鍛鍊出來的記憶力吧。
正當我們在車後閒聊時,老師的小女兒獨自從後座走下來。在她爸爸跟她介紹我之後,我把剛剛那句沒說完的話對她說完:「你好,我是你爸爸以前的學生。」不曉得才上小一卻看來完全不怕生的她,能否理解這句話的意思。
後續我跟老師沒有聊太久,大致說了自己近況,他則回覆有空可回學校來看看。不久後我便騎上機車,繼續返家的路途。
以往,或者實際上一直以來皆有如此思維,就是在自己狀況差的時候,會很排斥遇見過去認識的人們,尤其是長輩,畢竟通常會以近況當作聊天的開始。
不過,這些日子裡對於這樣的想法已開始有些調適。比起因某一方主動而相約的碰頭,像我這一次與老師間的相遇,或許更加難能可貴。試想,我們這十年來並沒有任何互動,而後可能各自走了幾千公里的路,才在諸多選擇帶來的巧合下,於2023年清明年假的國中校門口偶遇。
若沒有積極邀約,天曉得下次碰頭是何時呢?所以,始終無法捉摸的「偶遇」,才會這般讓人珍惜吧。
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