《歡迎光臨休南洞書店》試讀心得

閱讀時間約 4 分鐘
閱讀前的想像
  • 是一本關於書店的書,也許是主角會遇見來到書店中各式各樣的人,聽著他們述說形形色色的故事,以及不同的人生體會,從而激盪出嶄新的啟發。
閱讀時的共鳴
因為人生不具有意義,所以才需要各自找到意義。
書裡有一段是這麼說的:「雖然不確定人在抵達目的地之後,會感到幸福或是不幸,但可以確定的是,他將會過著與昨日截然不同的人生。」這句話讓我很有共鳴的原因是,我發現自己總是會下意識地去擔心到太遠的事情,就好比才在打包行李、都還沒有啟程,就開始焦慮自己無法順利抵達目的地。但有時候與其不斷擔心結果、想去預測結果、想確保結果理想化,不如先做再說!因為如果從未出發,就只是徒留在原地維持一成不變的生活;但去做了,至少會讓今日與已逝去的昨日有所不同。
想知道自己喜歡什麼,先具備探索內心的閒暇時間,專注力來自精神上的餘裕。
我也像主角一樣,偶爾會花費許久時間、去認真思考生活中的某件事。當努力累積一段時間而感到疲累時,能使我倦怠身心適時轉換的方法,就是閱讀、寫作、欣賞影劇。我也會懷疑這樣的自己,是不是正在做非常揮霍時間的奢侈行為,但是在做這件事的時候,是一種彷彿忘卻時間流逝般、很自然的傾注投入,而心裡也會有很滿足踏實的正向回饋感,我想這就是屬於自己的真正喜好!無論再忙,或許真的都要將一件喜歡的事留在身邊。
以身體放鬆的狀態走回家時,會覺得作了善待自己的事,獲得片刻的幸福。
書中的這段讓我相當感同身受!由於前陣子剛好遇上自身的狀態不太理想,讓我對於生活感到缺乏動力、感到非常迷茫,也會自問為什麼要一人獨自在異鄉這麼努力?為什麼好像一直都沒有達到他人的期待、沒有達成對自己的期待?我試著讓自己抽離了好一段時間,充分的把空間留給自己獨處之後,我也開始安排一些能夠「好好照顧自己真實感受」的事情,包括去報名了為期三堂、一直很想體驗看看的舞蹈課。而在每次的舞蹈課上完後,真的就好似這句話一般,深深感受到充實與舒暢、感受到善待自己的開心與滿足感。
閱讀後的心得
  • 「書店」與「人」的連結:
讀完本書試閱內容後,我發現書中的「書店」意象,就如同是「人」,書店裡各式各樣的藏書、擺飾、和風格,就像一個人身上所蘊藏的各種表情、心思與樣貌;而每一間書店所擁有的獨特展現,就來自於那個人所走過的路、愛過的人、以及所歷練的價值觀。(原先英珠心中是感到沮喪空虛的,所對應的書店狀態也是空蕩蕩的,連書櫃的書都沒擺滿)
  • 「書本」與「人」的對應:
我們總為了找尋「某樣東西」而閱讀。但我們不一定有意識地認知到,自己是為了找尋什麼?是為了找到某個抽象問題的解答嗎?是為了在書中找到情感上的共鳴嗎?是為了得到一種嶄新的角度或觀點,去重新思索問題本身嗎?就像書中所舉例:「英珠對於書中為了追愛、選擇離開丈夫和小孩的女人,去思索「為了愛」能使一個人做到什麼?愛情之於這位女人或許至關重要,但對她自己來說,愛情就不具有如此偉大的意義。」
  • 「書」使「人」更明白自己:
我覺得不論「書店」現在呈現的是何種「樣貌」,你所拿起的「書本」,所撰寫的是何種「內容」,在某種程度上,其實它都在間接地反映每一個人心裡最真實的狀態;而我們也透過這種形式,從閱讀中更明瞭自己。
書中有一段寫到:「在英珠心裡,就像是有個離開之人群居的小鎮。小鎮裡充斥了關於他們的各種情報,像是他們離開的理由、離開時的心境、離開時需要的勇氣、離開之後的生活、事過境遷的情感變化,以及他們的幸福、不幸、喜悅與悲傷。」我覺得這個比喻相當地貼切和寫實,閱讀之人總會透過在書中找尋自己需要的資訊、知識、方法,以作為自我檢視、反思、調整的方向與策略;又或者是透過細細品味書中的故事,去作自我內在的投射,從而更加地認識自我、釐清自我、與接納自我。
  • 我很喜歡書中的這一段內容,最後想用它作為試閱本書的心得結語:
讀了書,看待世界的眼光會變得清澈,就能帶著清澈的視角去更加理解世界。而理解世界之後,自身就會變得強大。有些人會把變得強大這部分與「成功」連結,但變得強大的同時,也會帶來「痛苦」。所以,書本並不會讓我們站在他人的前面或上面,而是幫助我們站在「他人身旁」。
Amity晨晨 / IG:yi_ruuu
#閱讀心得 #閱讀筆記 #閱讀分享 #書評 #韓國文學 #韓國小說 #采實文化
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如果問我為何會喜歡《零度分離》,我的答案會是,因為這部小說不是那種,讀者想要一邊閱讀,一邊喬當偵探,想要揣測作者的下一步到底要布什麼局,就真能成功預期得到下一頁的內容會有什麼,的那種奇妙故事。換句話說,《零度分離》的故事,就是許多人期待在電影中看到的「神展開與奇連結」。
本文主題聚焦於憂鬱症患者的悲傷以及處理悲傷及負面情緒的方法。藉著對《憂鬱症自救手冊》關於悲傷的討論,作者也分享自身對悲傷與淚水的經驗,流淚是接納脆弱,釋放情緒不壓抑它的好方式。心理諮商中,個案談及某件經驗時的流淚是值得被重視的,這代表談話內容有觸及到個案內心深層的一面,值得諮商者與個案一起深入探究。
總之呢! 閱讀的張力不會太搖擺,需要時間醞釀像泡茶那樣。 而這趟閱讀是跳耀式且未完成,但明顯的從書本外觀看來,已有了翻閱的溫度與形狀,是一本可以隨手翻來的讀物,真切地療心,很溫暖一如那望去黃澄澄的書封,褪去後書皮有一花瓶豎立;書底有一貓點綴,不曉得是不是虎吉。
「人就是在這樣的年紀結婚,在這樣的年紀生下第一個小孩,在這樣的年紀選擇職業。總有一天,我們會知道、會懂得很多事,可是已經太遲了,因為整個人生已經在我們一無所知的年紀成了定局。」──米拉妲。
分享對閱讀的看法時,經常會提到一點:同一本書,每個人讀到的東西都不一樣。所以,聽一個人介紹書,只能幫助我們認識說書的人,卻不能幫助我們認識自己。
英文書名《The Geography of Genius》,可以理解成「天才地理學」,不過這本書涵蓋的層面很廣,更像是側寫什麼樣的社會風氣、文化、環境可以孕育天才。因為天才的誕生除了其個人天賦以外,外在環境的影響同等重要!
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