先釐清幾個觀念: 學得好不一定考得好，還必須考慮運氣+考試臨場狀況+考試技巧。這幾個觀念，後續會再寫專文來探討。但是，學習，總是要以評量為驗收工具，不然就會淪為各說各話。因此，本文先以如何學好高中物理為題目，以我本身的成功與失敗案例，當作參考。
- 學好物理的第一步，就是要先記憶物理知識(背)，這些知識，包含各種物理名詞的定義與公式。利用各種口訣來輔助記憶是學習的第一步。比如說: 高一必修物理的電與磁的統一這章，裡面的電磁波譜，我就利用口訣: 無為紅色紙成(X)家(r)，來輔助記憶。我還獨創了一首七言打油詩，來記憶面鏡成像與透鏡成像: "反向折透正平等、凸面凹透正小虛、凹面凸透光匯聚、做凸三點畫三區"這些都是我獨步江湖的口訣記憶法，我的這些口訣，整理在學測、分科測驗的總複習講義，提供給最後衝刺的同學使用
- 第二步，就是要學到各種能力，這些能力，包含分析題意的閱讀理解能力、數學運算(向量幾何、解方程式、三角函數，甚至是基礎的微積分)的能力、統整觀念的能力、最後才是高階的提問能力。在閱讀理解的能力，可以參考PIRLs四層次的訓練，分別為提取訊息=>推論訊息=>詮釋整合=>比較評估。在數學運算的能力，需要把物理會用到的數學工具，反覆演練到精熟為止。而觀念統整的部分，可以透過心智圖(mind map)的繪製，來達成。最後的提問能力，則是可以當小老師，解答同儕問題，透過這樣的共好(物理咖啡館的概念，類似我發明的名詞"數學咖啡館")，反而可以升級自己的提問力。
- 第三步，透過解題釐清迷思概念並建立成就感。學習物理，常常會有些孤寂感，因為懂的人不多，所以需要建立屬於自己的成就感，這時候就需要引入外部的考試來達成。其實，在考試的階段，不但可以發現自己不足的地方，更可以藉由輕壓力，繞自己的理解更加升級，反而是"刀愈磨愈利"的增加經驗值。
- 第四步，做實驗，可以建立長期記憶系統。如果專注於增加應付考試的技巧，可以先著重於知識與能力的訓練。但是，對於長期的記憶(long term memory)，還是需要靠探究與實作的親手操作。自己的發現。才是真正的發現。自己動手做過的實驗，才是真正的理解
以上這四個步驟，能讓高中生們，建立自己的學習SOP，是念大學、碩士班與博士班重要的基礎。所謂"歧路亡羊"，要是一開始的目標與方法，就弄錯了，那可以就要浪費很多力氣，走很多冤枉路了。提供給有志學好物理的莘莘學子們參考
