「不超速就唱歌給你聽」
很好奇吧?？！馬路上怎麼播歌呢？唱的是甚麼歌呢？
通常我們只想到，避免車子超速，不是測速照相就是開罰單。從來沒想過，可以用什麼方式，讓車速慢下來。思考一下，什麼樣的情況可以讓車速慢下來呢？
可能是美麗的風景、路面顛頗、吸引人的事物....
日本的旋律之路，不超速就會唱歌給你聽
「伊呂波坂（いろは坂）」，是位於日本栃木縣日光市的一段山路，又被稱為紅葉坂、伊呂波山道，此段道路曲折蜿蜒，一路上共有48個急轉彎，十分考驗駕駛的技術與專注度，也難怪會被畫入漫畫「頭文字D」的競速世界。
這段山路，也吸引許多遊客前往，日光市政府為了讓遊客能在山路上減速慢行，在通往日光市區一段約200公尺長的下坡路，鋪設了一段「旋律之路」。
這條旋律之路的路面上，設有水平向的特殊溝槽，當輪胎與路面摩擦，就會觸發音樂播放機關。如果車輛以每小時40公里的法定速度行駛，便能夠聽到約20秒的完整旋律；若車速太快，就無法聽清楚，這個有趣的機關也希望能提醒駕駛放慢車速。
這樣的逆向思考，造就了一條會唱歌的馬路，真是太有趣了！
不但讓遊客車速減慢，還增加了觀光亮點。
日本這條旋律之路，只要車速願意慢下來(遵守交通規則)，就能聽到音樂，欣賞到風景(正向回饋)。既達到車子減速的目的，也讓人感到開心愉悅。
在教養上，也可以用這樣的方式。
大人也常為了讓孩子守規矩，都會用處罰的方式，讓孩子心生畏懼，避免再犯。
但有沒有想過，其實也可以用正面鼓勵的表達，來增強孩子正向行為。
#描述性的鼓勵句型：「我發現/我注意到」
#自我負責
「我發現你今天很快就把功課寫完了。」。重點在「描述」孩子做了什麼事(正向)，讓孩子覺得他把事情做好的時候，有被你看見了。這樣就讓他了解到「我是可以把我的事情做好的」。
#感謝式的鼓勵句型：「感謝你/謝謝你的....」
#自我肯定
「謝謝你剛剛照顧弟弟，讓媽媽可以煮飯。」很具體地描述孩子的事件行為，並表達對他的感謝。感謝的話語可以提高孩子的自我價值，孩子會在過程中，知道自己是有能力的、被大人所肯定的。
#授權式的鼓勵句型：「我相信你可以......」
#培養自信心
「我相信你可以找到好方法的。」「我相信你可以把事情做好的。」這樣的鼓勵會賦予孩子力量，讓孩子感覺到自己是可以做到的。因為自己被肯定、被相信了，對自己越來越有自信。
人都喜歡美好的事物，被鼓勵跟讚美，會讓人產生自我價值與認同感。
開始練習換個方式思考跟表達吧！
鼓勵孩子、鼓勵身邊的人，甚至是鼓勵自己，都能提高彼此的正能量。創造友善的循環。
