《異星入境》：人和人的溝通，有時候沒有用

整部電影奠基於愛德華．沙皮爾和班傑明．李．沃爾夫的假說「語言相對論」，他們說語言結構影響了使用該語言者的世界觀或認知，於是使用者的感知與思維模式，與其使用的語言有高度相關。電影中又從外星人的語句的邏輯與型態，延伸至時間線性與非線性的問題，關於命定論或自由意志的探論。

對語言文字著迷的文組如我，很喜歡這個「文組救地球」的設定，但當然不是為了如此粗淺的原因！而是我始終相信溝通的力量，縱使溝通不總是依靠語言文字，也就因為這層原因，我常深感苦手且深知它的不容輕視。

使用同一套語言系統的我們，就已經如此不同。建構出我們的從來不可能是一樣的，因為原生家庭、經濟條件、教育程度、個性外貌、身體狀況......等，於是促成了各自的觀念和思考模式，甚至看待世界的方式，我們無法使用任何語言重製自己的思路，更別說愛或仇視，這種莫名所以，卻具溫度的事。每一個人即是一套封閉系統，就如iOS上架的軟體，Android無法下載，這並非誰邏輯謬誤，或是誰缺乏表達能力的問題，而是根本自始至終就是不一樣的系統。於是就語言文字的體系而言，我們可能始終都只能在相互誤解中，用溝通竭力靠近彼此。

大學時，曾經為了辦活動的性別比，中文系的我們找了電機系合作。兩系所的差異在於，我們大多是女孩而他們則否；我們的必修課是國學導讀、文學概論和四書，而他們理所當然不是。除此之外，雙方來自同一所大學的同一年級，有著類似的入學成績；以及當時差不多都只閱歷20年人生。但我們竟相差甚遠。每次開會都花了大篇幅的時間釐清彼此，企畫書的撰寫、提案的呈現、遊戲的玩法邏輯，就連笑點也得向對方說明。現在已細數不出當時還發生些什麼了，只記得我曾為此深刻懷疑雙方的腦袋結構，究竟是不是在本質上就存在差異。怎麼會一到電機系學會辦公室，竟以為是異星球。

還有一次是高中，意外發現每日聊天的好友懂韓文，他解讀那紙於我如圓圈方框的書面符號時，我也開始好奇他的眼睛，看出去的世界是不是與我的不同？

當然這些好奇和懷疑，隨著年紀漸長，也漸漸弭平了，一面是多數人都變得圓滑、且懂得貼心於別人，另外是我終於懂得，這跟心智年齡或智商優劣沒有關係，有些人就是永遠看不到你看到的，想不到你想通的，也許是立足點的差異，或者語言文化造就的思維模式。就如「燕雀焉知鴻鵠之志？」這句話，燕雀當然不懂，因為鴻鵠是鴻鵠，牠擁有的視界就是與燕雀不同。

所以電影中七足類的文字，除了是外星世界的文字，更呈現他們的邏輯系統，看似沒有接口的圓，同時說的也是時空。一個空間內同時存在過去、現在與未來的線性事件，相互影響，卻又好像無可改變。於是禮物和武器可以是一個圓的兩端，死和生也是；有時候偏離的子彈已經發射、失速的列車已經出發、那場醒不來的病早就附身，只差你好好的活過一遍，走過那個圓，到緣的彼端，好的或壞的都無須、也無可抵擋。

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