你家的葉子被風吹到我家!

閱讀時間約 2 分鐘

「你家的葉子被風吹到我家! 」一位老太太今天拋給我冷不防的的一句話

當時的我還摸不著頭緒時,老太太已經騎車消失在我面前


讓我回憶起18年前葉子老師剛搬到現在這個社區

開始擺盆栽在門口美化環境

老太太提醒我植物放路邊會被偷,危險啦!快拿進去!

我並未理解她的擔憂

度過多少的寒暑,所幸這偷植物的雅賊放過了我家

於是我買了更多的植物,好好享受被植物包圍的家

街景冷冰冰的硬細線條的也有了柔和的曲線

美應該在生活中展現才是,慢慢的這條街上越來越多人願意在家前擺上幾盆植物

綠意相融溫馨生活享受被植物包圍的幸福感

妝點這2排生硬的街屋,越多人願意分享,我們生活的大空間也越美

尤其畫室旁的巷子,已經是植栽貫穿彷彿是一幅綠意盎然的畫卷



腦子又拉回到當初剛來的時候,想要在巷子兩旁種上植物

結果就被後面的鄰居抗議,大聲的說要請政府來拆掉這些「東西」

要我自己移走這些「東西」,否則後果……….

經過數年後的一個周日午后,吵雜的人聲引起了我的注意

原來是鄰居的客人來訪,他們經過這兩旁的植物時

眾人異口同聲地讚嘆好美充滿生氣!好厲害唷!這是你種的嗎?

鄰居小聲的應諾,之後這無趣的鄰居也開始花花草草的種了不少這些「有趣東西」

美感教育聽起來是很重要的一件事,但是應該在哪裡存在呢?

只在課堂上嗎?還是在考卷上,

還是在故宮內的翠玉白菜上?

我想這問題答案就在…………我們眼前的一切。

藝術留給藝術家

美學留給我們自己

我的手已開始拿起了掃把,

盡量不讓這些「東西」跑到別家……………….

畫室的名字為什麼叫做「葉子」?

與我對與美的見解有關,我認為的美是整個環境氛圍,

不單只看一件作品,美是真實的人生態度,

更不是矯情造作的戲劇表演

而是融入我們的日常,成為生活中的一部分。

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    在培養孩子的創造力和表達能力上,以理性作為起點,慢慢引導出感性的內心,是一個重要的教育理念。然而,過去的教育認知可能存在偏差,使得孩子對創意有著錯誤的理解。有些孩子可能將與眾不同視為創意,僅因與他人不同而感到自己充滿創意。這種誤解可能得到大人的鼓勵,使孩子更認同標新立異的行為而偏差。 以葉子老師的
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