經營畫室的日常

經營畫室的日常

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午後看見陽光穿過葉子畫室
葉子在陽光下如同寶石一樣閃爍著
沒有了陽光平凡的葉子仍舊努力的呼吸著


2021.1.24
新的一年繼續努力!
葉子畫室教室小
麻雀雖小,五臟俱全
也沒有高貴的裝潢
但孩子的作品讓
畫室蓬蓽生輝
葉子畫室教室小,
曾經有家長來訪,
開門後直問櫃台在哪裡?
教室又在哪裡?
葉子老師有點為難回答的說:就在這裡。
家長又問:老師有在嗎?
葉子老師有點為難回答的說:就在這裡。(好像剛剛說過)
於是家長望了一望說太小了,還有其他的教室嗎?
葉子老師有點為難回答的說:就只有這裡。
在這空間裡有很多孩子創作的回憶,
我們在這裡做過震耳欲聾的木工,
在這裡做過很精彩的動畫,
我們在這裡揮灑過水墨,
也全神貫注地劃過精密素描,
更有無數的時間天馬行空的發想著,
我們所面對的教育現況
常常被商業包裝得忘了裏頭應該是什麼!
對孩子的教育,擔心比別人少了什麼!
最近大家都恭喜葉子老師立案成功
其實是很替自己高興終於完成這一件事
但立案過程也自我省思了許多
還記得填寫立案申請文件時
負責人
設立人
班主任
教職員工等資料......
葉子老師很慎重地詢問承辦人員
畫室只有一個人要怎麼寫?
他說每一張都寫你就好了!
所以我認真地把每一張都寫上自己名字
重複填上身分證字號、生日、學經歷
一個人的工作室
本來就要包辦一切
從事教學、協助教學、護理、輔導、櫃台行政、清潔、會計、維修、文書、採購、出納、美編、課程研究發展.......
但真的沒想過一個人的教室需要成立一間立案補習班
也沒想到一間教室要換掉五個木門成防火防煙的鋼門
這就是一場奇幻之旅
但變與不變之間
好的教學內容是自己堅持的重點
這就是不變之處
還有葉子畫室教室小也不變!
初心不變!

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葉子畫室葉于聖的沙龍
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真善美,是人間理想的三位一體 在教育的領域裡,我們追求的目標就是朝向這美好的方向前進 先要有真,才能追求善;有善,方能謂之美 這美的追求並非僅限於外在形象 更包含內在的圓滿。 然而,當我們觀察到低年級的孩子比高年級的孩子更勇於表現出自己的美時 或許我們需要反思教育
「你家的葉子被風吹到我家! 」一位老太太今天拋給我冷不防的的一句話 當時的我還摸不著頭緒時,老太太已經騎車消失在我面前 讓我回憶起18年前葉子老師剛搬到現在這個社區 開始擺盆栽在門口美化環境 老太太提醒我植物放路邊會被偷,危險啦!快拿進去! 我並未理解她的擔憂 度過多少的寒暑,所幸這
在培養孩子的創造力和表達能力上,以理性作為起點,慢慢引導出感性的內心,是一個重要的教育理念。然而,過去的教育認知可能存在偏差,使得孩子對創意有著錯誤的理解。有些孩子可能將與眾不同視為創意,僅因與他人不同而感到自己充滿創意。這種誤解可能得到大人的鼓勵,使孩子更認同標新立異的行為而偏差。 以葉子老師的
真善美,是人間理想的三位一體 在教育的領域裡,我們追求的目標就是朝向這美好的方向前進 先要有真,才能追求善;有善,方能謂之美 這美的追求並非僅限於外在形象 更包含內在的圓滿。 然而,當我們觀察到低年級的孩子比高年級的孩子更勇於表現出自己的美時 或許我們需要反思教育
「你家的葉子被風吹到我家! 」一位老太太今天拋給我冷不防的的一句話 當時的我還摸不著頭緒時,老太太已經騎車消失在我面前 讓我回憶起18年前葉子老師剛搬到現在這個社區 開始擺盆栽在門口美化環境 老太太提醒我植物放路邊會被偷,危險啦!快拿進去! 我並未理解她的擔憂 度過多少的寒暑,所幸這
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