國文老師為何憤怒

北一女的一位國文老師對108課綱表達憤怒時，其實意味著政治意識型態凌駕教育的荒誕，108課綱離譜的把文言文拿掉甚至把道德教育這塊也移除，然後荒唐的告訴國人所謂的去黨國遺毒，如過去大陸文化大革命的歷史錯誤如今台灣開始重蹈覆轍，用政治的意識形態去凌駕教育的正確性，本身就是一種愚民的獨裁行為，我們的文化本身就來自中國數千年歷史的沉澱，粗暴的去中國化把教育當成製造仇恨對立及愚民的工具，北一女國文老師的憤怒其來有自。

前車之鑑殷鑑不遠，當我們在閱讀過去大陸荒誕的文化大革命的歷史錯誤時，除了政治正確的嘲笑外，這些政客似乎學不到實在的教訓，文化是國家的根源，盲目因為政治正確去中國化，就會製造毫無道德觀念的現代文盲，試想諸多社會案件犯案年齡的年輕化，笑貧不笑娼的社會風氣，都是忽視傳統文化甚至道德教育的結果，國文這個學科本來是一個薪傳文化陶冶道德的載體，如今看到108課綱四不像的慘狀，再對照年輕世代諸多的惡性惡狀還有社會風氣的敗壞，老師如何不憂懼憤怒。

台灣絕對不能犯與過去中國一樣的歷史錯誤，文化大革命的十年浩劫，中國花了數十年的時間修補，反而當時中華文化相對保存完整的我們，在無知政客的倒行逆施下，正在重演文化大革命般的錯誤，從108課綱四不像的慘狀，民進黨政客一直在做的就是鞏固權位的愚民政治，掩耳盜鈴的以為去中國化根刨了就會產生所謂的「台灣文化」，這樣的作法只會加速亡國的速度，新加坡總理李光耀曾說過「你英文在好還是中國人」政治的獨裁粗暴無法改變文化的根源還有道德的良知，這樣一個四不像把文化根道德裁切的千瘡百孔的108課綱，美其名台灣優先實際上誤人子弟，教育是最根本的事情，道德與傳統文化的薪傳才是教育的核心，拋棄這一切只會製造出沒有文化素養，道德良知低落的世代，雖不要食古不化，但也不能全盤否定氣如糟柏，古典文學的道德教育在如今的社會風氣下，依然不可抽離，如果教育不是立德育人，變成愚民獨裁的工具，就應該改變他，因為誤人子弟的下場還是下一代要承受，不可不戒慎恐懼。