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明天的聖誕節照常上課,星星兒可以在學校,藉由送聖誕禮物提升表達能力

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在我們這一家,花橘子是熊研社社團的成員,所以,都有見到花橘子做熊玩偶的劇情。

而有的星星兒,和花橘子一樣,具有做手工藝的能力,可以做聖誕節禮物,到明天的聖誕節,到校進行送禮。

當然,就算是無口語星星兒,也能用送禮的方式,進行表達。

一幅作品,就能代替星星兒的話

簡單說,比起花錢買現成的,不如花材料費買材料自己做,還能有強化必要的功能。

像是,我在疫情前的有一年聖誕活動,有學員做立體聖誕卡片。

有星星兒具有繪畫能力,可以把想說的祝福語,畫成一幅畫,相信明天到校,就能給予特別的聖誕禮物。

當然,要做完整的聖誕禮物,就要在今天以內趕工結束。

不要給予星星兒的作品任何負面訊息,而是,給予星星兒的作品,是獨特的

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星星兒的出路
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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