我的孩子需要心理評估嗎？介紹心理評估的流程與重要性

本專欄是由智諭心理治療所的執行長、臨床心理師所創立，會在每週五定期發布育兒的專業知識，並針對早期療育、人際及專注力訓練、情緒及行為管理、親子 / 親職諮詢等各種育兒議題提供專業知識內容。
若您對育兒感興趣，在心理課程健保難排，而自費服務收費又高的現在，歡迎利用每月 99 元訂閱我們，獲得更多協助唷！👉https://reurl.cc/A436NQ

一般民眾面對專業的醫療服務，像是心理評估（又稱心理衡鑑）時，通常會覺得像是蒙上一層紗，有時覺得自己的孩子好像需要進行心理評估，但又不太清楚所謂的心理評估，或是心理衡鑑究竟是什麼。

今天就讓我們為你揭開介紹什麼是心理評估，以及如何評估自己的孩子需不需要進行評估。

一、心理評估在做什麼？（心理衡鑑在做什麼？）

所謂的心理評估，是一套有系統的篩檢工具，目的是用來幫助判斷孩子是否有需要專業的醫療協助，而常見的評估項目包含：智力表現、專注力、人際互動、情緒行為。

心理評估產出的報告內容，能夠協助早療人員、專業人員，或是民眾常俗稱的心理醫師、心理師對孩子進行更好的協助，例如：

• 幫助醫師做鑑別診斷，如區分ADHD、ASD，以利後續醫療介入
• 協助專業人員介入，如心理師進行專注力、人際訓練等
• 協助學校特教老師、輔導老師制定教學計畫，如幫學習障礙學生設計課程

在大致了解心理評估後，通常便會伴隨「一般民眾該如何接觸到心理評估的資源」，以及「什麼樣的孩子需要進行評估」兩個問題，我們將依序為你介紹：

二、心理評估的流程（心理衡鑑的流程）：

三、孩子出現下列問題時，建議前往心理評估：

所以當孩子出現什麼樣的表現時建議前往評估呢？我們整理出三種最容易觀察到的指標，以便家長能夠及早發覺：

1. 學習問題

當孩子出現學習問題時，當下的我們並不知道是什麼原因造成孩子的學習問題，此時就需要透過評估找出造成問題的原因。

而通常在不同的學齡階段，我們會依循不同的表現進行觀察，若你透過的學校老師、周遭的親友接受到孩子的以下反饋，或是觀察到孩子出現以下狀況時，便會建議前往評估：

• 學齡前：坐不住、常分心、對遊戲或活動規則的理解較慢（聽不懂）
• 學齡後：成績起伏大、學習動機低落

2. 情緒與特殊行為問題

當孩子本身有情緒問題，例如時常易怒、亂發脾氣、動手打人，或是出現特殊的行為問題，像是頻繁尖叫、過度緊張不敢去學校、異常沈默不愛說、有固執行為（例如不喜歡轉變，且難以接受新事物）等特質，也需要透過心理評估，才能對症下藥。

3. 孩子出現人際互動的困難

最後一個容易觀察的表現，就是孩子的人際互動狀況，如果孩子出現極端的表現，無論是過度熱情，忽略了人際界線，像是遇到任何人都抱上去，頻繁的肢體接觸，甚至在國中階段仍有這樣的傾向，或是另一種極端：獨行俠、不參與團體活動、與他人缺乏互動等表現，都可能需要進行心理評估。

四、對於心理評估常見的擔憂和迷思

上述我們已經在「二、心理評估的流程」中，提到了心理評估的大致流程。通常在發現孩子可能有這方面的需求時，常常會發現家長出現以下的擔憂和迷思，但實際上真是如此嗎？讓我們帶你一一了解：

1. 我的孩子沒有遲緩吧…為什麼要去醫院？

若有這樣的憂慮，其實你可以這樣做：

• 可以再花點時間對孩子進行觀察，但至多再一個月，因為若孩子真的有醫療協助的需求，持續拖延可能使他的狀況持續擴大。
• 當局者迷，你也可以試著詢問信任的家人、老師，不過對於網路資訊的真實性請謹慎評估，特別是 LINE 群、親子討論版這類的消息來源。

2. 如果去了醫院後會被貼標籤

相信許多家長都有這樣的憂慮，不過你大可放心，因為醫療資訊是絕對的隱私，所以即使拿到診斷，醫療單位也沒有權力告知學校和其他單位，所以孩子的隱私不會被透露，除非家長自己告知其他人。

3. 會不會需要吃很多藥，甚至終生吃藥

一般人對於醫療院所的想像，時常會與藥物聯想在一起，不過實務上來說，學齡前的孩子需要吃藥的機率通常偏低，通常會將它作為最後手段。

看到這裡，相信你已經對於心理評估有了一定的認識了，下週我們將進一步為你講解，若家長決定帶孩子進行心理評估時，能夠做哪些事前準備，以及有哪些管道都可以尋求評估，以及各自有哪些優缺點。

---

相信在你的耐心與陪伴下，現在的育兒時光將會在未來成為讓彼此珍視的美好歷程。若你有進一步的需求，歡迎尋求以下資源：

🧡💛 孩子都有無限潛力，只是少了正確的方法引導，現在就讓我我們一起探索吧  💚💙