營隊兒少安全停看聽

文：許玉霜心理師 （陽明交通大學兼任心理諮商師/心理健康促進協會常務理事）。

1.兒少證能夠確保兒少安全嗎？

因兒少生態營隊爆發負責人性侵兒少事件後，正視兒少安全問題是必要的，然而建構兒少工作證真的能確保兒少安全？兒少工作證或良民證真的能使多元的教育形式不再是安全漏洞？已被性侵的兒少在哪？兒少在預防、目睹或事發當下、事後又如何自處？ 兒少在身體的自我保護不只是要建立身體界限外，也要學會觀察、判斷與反應，以下幾個簡單步驟讓孩子學會自我保護：

2.預防二重唱：

• 2.1.左看看、右看看:

無論是否在安全環境中，要先學習觀察，左看看有無安全離開的路徑，右看看有無可以尋求協助的人。

• 2.2.我是身體的小主人:

除了看診必要的接觸外，我的身體只有在我的許可之下才可以被碰觸，我可以自訂我的身體的紅燈區或綠燈區，且是可以變化的。

3.紅燈亮(事發當下):

求救鈴聲響～以確保安全為要：

• 3.1.爭取逃離時間
• 3.1.1. 大聲尖叫
• 3.1.2. 攻擊對方尿尿的地方
• 3.1.3. 跑向明亮、有人的地方求救，警察局更好。

4.照護鈴響:

• 4.1.告知信任的大人，請其協助:
• 4.1.1.醫院檢驗：包括傷口、包括被侵犯的「紅燈區」...
• 4.1.2.警察局做筆錄
• 4.1.3.醫療協助：如:心理諮詢/諮商、身心科... 在這類事件中，即使孩子不說，身為家長的我們仍可以從孩子的行為中觀察：

• 4.2.家長在家觀察:
• 4.2.1. 身體部份：觀察孩子的行為、臉部表情等，或多或少可以看到一些的差異
• 4.2.2. 情緒部份：觀察孩子回家後是否有精神恍惚、注意力不集中、沒有精力、心情低落...
• 4.2.3. 行為部份（含生活作息）：觀察孩子在行為部份是否與以往的習慣有所不同，包括與我們的互動、飲食習慣的改變、睡眠的改變...

以上也希望大家能夠備而不用，我們也工商一下長期關注孩子心理狀態的許玉霜心理師的情緒課程，歡迎各位爸爸媽媽參加。

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