2024-06-20|閱讀時間 ‧ 約 26 分鐘

春望(六)


我是一個生命的信徒,起初是的,今天還是的;將來,我敢說,也是的。

—徐志摩


「老王留下的輔導紀錄裡,她的孩子問題很多,但每一個事件都跟她有關,等一下一定要找到關鍵性的答案,既然自己送上門來,剛剛好……。」文慧邊走邊整理腦海裡的訊息,臉上再次如川劇變臉,隨著劇中情節推移而改變臉譜,繼續演繹著悲歡離合。


 「劉會長您好!我是林文慧!」劉會長拉住文慧的手,文慧也熱情地將手反握劉會長,兩人的動作像是熟悉朋友般親暱,劉會長身材高䠷,嘴角上揚,透著自信,紅寶石項鍊點綴粉頸酥胸,映著璀璨光芒,文慧則是以眼神與談話控場。

 

「這是給您祝福加油的花籃,我們201班換了新導師,一定會更好!」劉會長指著放置於桌上的花籃,笑盈盈地對著文慧表達心意,在一旁接待劉會長的學務主任趕忙接話:「我請學生送到文慧老師的辦公室!」文慧爽朗地接受她應得的禮遇。

 

「劉會長!我們到會議室聊聊秀娟的學習狀況,我剛查過秀娟的模擬考成績。」

「很糟糕嗎?我怎麼還沒收到通知?」一聽到「模擬考成績」的字眼,劉會長的情緒明顯變化,神情凝重,卻又要故做輕鬆樣態。

 

「我們到會議室!不過下一節課我還有課務,所以我們針對孩子的幾個學習重點談談!」文慧想單挑,引導她至密閉且無人旁聽的空間。

 

「我就這麼個寶貝女兒,她有不能輸的壓力!」劉會長才坐下,便吐露心聲。文慧直接問她:「秀娟身上的瘀青,還有脖子上的勒痕,是她不符合您的期待所造成的嗎? 」劉會長一聽,所有的自信與驕傲眼神,瞬間灰飛煙滅!


「對!因為她不聽我的話!她上課沒有確實抄寫筆記!」

「之前王老師沒有通報,只是寫在輔導紀錄表上,我的看法是『應該通報』!」

「妳不能通報!」劉會長強勢地要求文慧老師不能按程序通報。

「我已經通報輔導處跟學務處,主任會依職責規定處理。」文慧據實以告。

「那好!我自己去找他們!他們不能往上通報!」劉會長試圖阻止孩子秀娟的事曝光。

 

「文慧老師!算是我求妳了!救救我的孩子!救救她的成績!」劉會長只想著如何讓孩子贏過別人,取得優異成績,而不是檢視孩子身上一道道的傷痕。

 

「我會盡力,我先跟秀娟談談她的想法!誠摯邀請您參與下週201班的親師座談會!」文慧簡潔地結束談話,劉會長連忙答應文慧會出席,而且承諾在現場為文慧老師背書, 請家長們大力支持文慧老師接手201班。

 

文慧回到辦公室時,祝福花籃已悄悄放置在桌上。

「文慧老師!妳收到保命符啦!」地理老師美華以羨慕的眼光看著花籃上的署名及祝福語。

「當然!」文慧將所有不能說的秘密,都化成這兩個字。

 

隔天早修,文慧一進201教室,紹華喊了「起立!」

全班立刻都起立站好,「老師早!」

班級氣氛嚴肅,不像第一堂課放肆無禮。

 

「周紹華!你的管理能力不錯!請把幹部名單寫在黑板上。我對你的組閣能力有把握!下學期我會再培訓另一批同學擔任幹部!人人有『機會』。」

 

紹華開心地在黑板一筆一劃寫下幹部的名字,彷彿已找到能發揮自己專長的生命目標。

 

文慧臉上沒有太多表情。她不要讓學生知道她真正的喜怒哀樂,水能載舟,亦能覆舟她得掌舵。

 

「下午第二節體育課,體育老師請假,我會到球場陪大家打球!大家開始早修讀書!」同學們竊竊私語風紀幹部馬上出聲制止,教室瞬間安靜。


花開時,不曾想過凋謝。

即使想過凋謝,難道就不開花了嗎?

沒有開花,也就沒有凋謝。

但不開的花,還能算是花嗎?

 

到了下午第二節,文慧依約到籃球場找阿強。


熱鬧沸騰的籃球場,她看了球場上各個奔跑的身影,一眼就認出阿強。只見阿強快速運球,球在天空中劃出了拋物線,彈進籃框裡。他的每一次彈跳,似乎都能觸及天空,迴盪在空氣中的是一陣陣的喝采聲。


阿強下了球場,朝文慧的方向走來。

 

「我們聊聊!」阿強示意文慧往樹下走,彼此都急著說話,卻都不是關於201班的事。

 

「那一晚,我知道妳回辦公室。」阿強開門見山地說。

 

「你怎麼知道?」聽阿強這麼一說,文慧嚇了一跳。

 








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