Coding魔法：幫助孩子克服學習障礙的三大咒語

Coding 是人工智慧的基礎，也是21世紀最令人驚奇的魔法。每一個孩子都天生擁有魔法的潛力，能夠創造奇蹟，帶來快樂，並啟發無限的可能與期望。

跨越初學者障礙

然而，在學習程式的過程中，初學者經常會遇到三大障礙，這些障礙可能會打擊他們的學習熱情和信心。

1. 全新的思考模式：學生需要學習如何將複雜的問題拆解成一系列的小步驟，並透過條件判斷和逐步執行來解決問題。這種思維模式的轉換需要時間來適應，但相較於成人，孩子們的思維更加靈活，因此更容易適應這樣的變化。
2. 跟不上進度：老師通常會按照既定的進度進行教學，無論是概念講解、技巧教學還是實作活動，但每個學生的學習速度不同。有些學生可能還在消化一個概念時，老師已經進入下一個主題。這種情況會讓學生感到壓力，最終影響他們對學習的信心。
3. 有問題不會解：當學生遇到程式錯誤或無法解決的問題時，往往會感到挫折。如果他們缺乏有效的解決策略或無法獲得外界的協助，這種挫敗感可能會導致他們產生放棄學習的想法。

Coding 魔法透過「雙師合擊」的翻轉教室，幫助孩子們克服初學者的障礙，順利踏上程式設計的冒險旅程。

第一位老師是個人化學習的線上教材，能有效幫助孩子克服障礙 1. 與 2. ，讓孩子依據自己的學習節奏進行適性學習。不論是思維敏捷的孩子，還是需要更多時間消化的孩子，都能通過這些教材順利掌握所需的知識與技能。

第二位老師是個人化指導的線下教師，負責解決障礙 3.。老師會密切關注每位孩子的學習進度，確保他們逐漸培養出自主學習的能力。同時，老師也會在適當時機提供指導，帶領孩子進行深入討論，幫助他們更全面理解和應用學到的知識。

魔法學院的三大魔咒

在Coding魔法世界中，有三個強大的咒語貫穿整個學習過程：

1. 「請你試試看！」：這個咒語引導學生勇敢地進行嘗試。不論結果如何，學生都應該主動動手，親自實現自己的想法。程式設計本質上是一個不斷嘗試與優化的過程，每一次測試和運行，都是寶貴的學習與成長機會。
2. 「請你想一想！」：這個咒語強調思考的重要性。當程式不如預期運行時，學生應停下來，仔細思索：邏輯上出現了什麼問題？條件設定是否正確？每一行程式碼背後的邏輯都需要經過深思熟慮，才能夠找到正確的解決方案。
3. 「請你debug！」：Debug是程式設計中的核心技能。這個咒語鼓勵學生檢查程式細節，找到並修正錯誤。Debug的過程不應被視為挫折，而是一個探索與解謎的過程，每個錯誤都是學習的機會。

這三個咒語對應了程式學習中的三大自學力：嘗試、思考與解決問題。程式設計不應僅僅是被動地跟隨老師的步驟，而是應當成為一場學生主動探索的冒險旅程。通過不斷的嘗試、思索和解決問題，學生可以發揮創意，突破常規，探索無限的可能性。

魔法的本質在於創造，而程式能力正是展現魔法的最佳工具。

Coding魔法打破程式學習的障礙，讓每個孩子都能成為創造奇蹟的魔法師！！

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