來分享一些以前去校園跟學生分享的內容。
如果一代真的不如一代,那我們的社會應該是退步,而不是越來越進步。如果用過時的方法來檢驗現在的人,那一代確實不如一代。現代人拿鋤頭耕田的技術沒以前好,但是現在用機器了!現代人鉗工技術沒以前好,但是現在用CNC加工了!現代人沒有以前人會規畫路線,但是現在有衛星導航了!
剛入職場時常被一些前輩洗臉,冷嘲熱諷,他們認為一些基本的技能手工都不會,還想當什麼工程師指揮他們?而我覺得這些手工費時又不準,沒有標準化簡直就是開玩笑。用手工肉眼號稱公差0.01mm,不知道是神話還是笑話。那時候就一直告誡自己,千萬不要變成這樣不知進取又倚老賣老的老人。結果時光飛逝,很快的我也變成前輩,或許也變成那個討人厭的人。
六七年級生應該是現在社會的主幹,我覺得是相對包容性很大的族群。上一輩人由於社會轉變得太快,對於新知識的接受程度其實很差。八年級以後由於社會高度發展,對於傳統知識其實很陌生。六七年級剛好見證了這個社會急速轉變的過程,"行為"可能跟不上現在的科技發展,但是"內心"是可以接受這個改變的。
不過,這是科技上的轉變。人跟人之間的關係,是越來越好還是越來越差,這就有很大的爭議空間。目前很多前輩無法適應的其實也是人跟人之間的關係,給它套個崇高的名詞,叫做倫理。不管是職場倫理還是家庭倫理。
不過對於倫理,我的看法跟20年前玩社團的時候一樣,你希望人家付出什麼之前,先問問看你給了人家什麼?你要人家捨棄別的東西來投入你社團活動?你社團是給人家什麼好處?有情比金堅的友誼?還是有資源福利?還是有第二個家和樂融融的氛圍?公司要人共體時艱的時候,平時有沒有把大家當成家人夥伴對待?不能同甘要求共苦是什麼聖人邏輯?
越扯又越遠,去校園分享就是要很能扯,隨便一扯三四小時。