畢業卻缺乏格局的研究所碩博士生，閱讀與學習過程都有這3個特徵：

1. 忽略深度閱讀的工具與方法：

- 很多人直接硬啃英文原著，卻不善用像 GPT 這類工具來輔助翻譯和結構分析，導致閱讀效率低下，無法深入掌握內文的精髓。

2. 只讀亞洲作者的書籍而不接觸歐美的原創著作：

- 亞洲作者的書通常重複歐美內容，缺乏原創思想。只讀這些書容易陷入“鸚鵡學舌”的學習模式，無法真正提升自己的視野與深度。

3. 缺乏對文化背景與學術論據的理解：

- 歐美作者的書引用大量學術論文，內容紮實，但如果忽視其文化脈絡與論據邏輯，只會覺得書中內容難以消化，甚至失去學習動力。

你在研究所的學習過程中，還見過什麼其他常見的錯誤？