「獨自」VS「一起」：一個人閱讀很享受，一起共讀很愉快！

這本繪本字好少，一百多字吧！看很快，可是讀很久～「看」是理解圖文意思，「讀」則在思考其中意涵。大家都愛用「詩意」來描繪這類字少涵量重的圖畫書，其中應該就是用字精準外，圖像則拓展出不同空間。

《一起》（Ensemble），文/Émilie Chazerand，圖/Amandine Piu

想中文書名時，犯了難—譯成「當我們同在一起」，顯得氣氛太歡樂，群體活動偏一致，好像團康活動那樣，全部的人一同唱、跳、玩，但是書中畫面呈現不僅於此。若譯成「在一起」，又容易與「愛情」聯想。

那種「一起」可以是同在一個空間，各自做各自的（如課間時間的操場）或一道做同一件事（如搬運物品）。所以先選「一起」當書名吧！

我窩在Lille書店一邊避雨一邊挑書，這本讓我考慮好一會兒。學語文是我購買法文繪本目的之一，可是這本繪本字好少，一百多字吧！看很快，可是讀很久～「看」是理解圖文意思，「讀」則在思考其中意涵。大家都愛用「詩意」來描繪這類字少涵量重的圖畫書，其中應該就是用字精準外，圖像則拓展出不同空間。

書封鏤了一處空，將人物框鏤出來，在我們翻開封面後，會看見原本獨自揮筆畫畫的角色，在蝴蝶頁上有了一起塗鴉的夥伴。這正是此書的巧思，「獨自」VS「一起」，小男孩細數自己的秘密珍藏VS小男孩躲在餐桌下和幾位小夥伴分享他的寶物，文字寫道：「一個人，可以保有許多秘密」VS「一群人，可以擁有許多回憶」～

每兩頁，都讓我來回翻看、思索。例如：一個人獨享大床，但翻頁時，照理說會是一大家子擠一張床，可是繪者畫的是一大堆的貓，一下就把「一起」的概念從「人類」思考擴大到其他物種，一路發展，直看到最後一頁——那個「一起」是地球一家，動、植物與人類一起生活在地球的「一起」。

繪者Amandine Piu的畫風向來可愛清新，小松鼠介紹過不少她的作品，如《巨人喬治》https://www.facebook.com/100069932547222/posts/605454581795621/

《帕勒米》https://www.facebook.com/1756332388018483/posts/2554042448247469/

《加油，奶奶！》https://www.facebook.com/1756332388018483/posts/2686521768332869/

《小豬米黑耶的真面目》https://www.facebook.com/1756332388018483/posts/2379136762404706/ 但這回非常有格局的設計令我驚艷?！

好啦，即使只有百來字，說什麼也要帶回家，跟大家分享。一個人閱讀很享受，一起共讀很愉快！