我是這股電流/神經的反應是股微弱的電流(穩定),同時強大(不穩定)增壓!
我注意到了嗎?
「空間」裡的聲音!
嗡……..嗡……
這是電流的聲音!
這就是我!(這裡什麼都沒有)
沒有任何問題/沒有內容/沒有敘述!
在空間裡/靜/這是我/
這是我(電流、嗡..)!
我注意到了嗎?
我沒有任何問題!
電流的現象,
電流再怎麼被分裂,都是整體性!
電流就是電流。(相通性/干擾)!
電流本身沒有問題!
我是電流,這是事實亦是假說理論?
「事實」不是「假設」!
假設是對照事實的敘述內容!(這是思考狀態)
「事實」沒有問題!
「假設」不是問題/同時不是事實!
電流2個移動的方向
整體與分裂(無限分裂)
電流本身沒有問題!
整體沒有問題(沒有內容)(沒有時間亦沒有距離空間)
分裂沒有問題(簡單/複雜的內容,這過程就是時間空間距離)
複雜的本質是簡單分裂來的/這是思考狀態!
複雜即是電流增壓造成空間不足後,持續分裂!
造成的整體/我/思考本身,渙散、不集中、浪費,耗損的現象!
我是這股電流(沒有內容的存在)
我是這股電流(思考簡單/不複雜/有秩序)
我是這股電流(思考內容龐大/持續膨脹/混亂/危險/失去秩序)
我是這股電流/神經的反應是股微弱的電流(穩定),同時強大(不穩定)增壓!
我注意到了嗎?
思考是悖離事實的狀態,時間久同時距離長,同時空間大,限制多!
思考是往複雜的方向移動(這是無法解決問題的現象)
「電流」並不是思考狀態!
這是我!
沒有問題的地方/
沒有內容
沒有感受
沒有體驗
嗡……..
所有的問題在這裡被解決!
沒有文字語言敘述!
當我/思考說:這不是事實!
只是理論上(假設性)
我/思考注意到了嗎?
我/思考無法面對事實!
那麼我/思考始終再重組的過程中!
反覆提出假設/對已知道的內容添加修剪後重組…..再一次提出假設。
我注意到了嗎?
一直在說話(添加)
一直在敘述(修改)
一直在表達(重組)
一直在分享(個體即是群體)
一直在體驗(感受/文字語言的移動)
一直在搜尋(經驗方法、知識觀點)
一直在移動
一直在分裂
一直在學習(動)
一直在練習(動)
一直在創造(對已知道的內容添加修改)
一直在改變(試圖改變/這是思考狀態)
一直在不穩定(穩定後再創造學習練習、穩定後……….)我注意到了嗎?
一直在浪費
一直在耗損
重複犯錯、受傷、偏激、渙散、不集中..(應激/不受控)
我是這股電流/神經反應!
這是事實?
事實是沒有問題的!
我注意到了嗎?
我/思考停不下來的現象(原因)!