AI 應用不只求快,更要做出差異:創新思維是引導 AI 的關鍵

更新 發佈閱讀 4 分鐘

你花時間學了 AI,開始把它用在工作上,結果發現——產出變快了,但好像也沒有特別突出。

這不是你的問題,也不是 AI 的問題。而是少了一個關鍵:創新思維與應用


為什麼只會用AI,還不夠?

AI 很擅長把大量資料整理成看起來合理、流暢的答案。但它不會主動幫你找到突破點,也不會自動設計出有差異的成果。

真正能拉開差距的,是你怎麼引導 AI,而不是你有沒有在用 AI。

AI應用負責加速,創新思維與應用負責做出差異。


創新思維與應用,其實是一種提問能力

很多人以為創新就是想出沒人想過的點子。但真正的創新思維與應用,核心是:看見別人忽略的問題,用不同的方式重新組合既有的元素。

當你把這個能力帶進 AI應用,你就不再只是問「幫我做一份企劃」,而是問:

  • 這個問題真正卡住的是什麼?
  • 使用者最在意的是什麼感受?
  • 哪個環節最值得重新設計?

提問本身有創新思維,AI 的回應才會真正有價值。


五個讓AI應用更有成果的實際做法

01|先重新看問題,不要急著產出

不要一開始就叫 AI「幫我寫企劃」,先用創新思維定義問題。

例如改問:「請幫我找出這個產品流程中,最容易讓顧客猶豫或放棄的五個環節,並提出創新切入點。」AI 就從生成工具,變成幫你找突破口的思考夥伴。

02|不只看功能,也要看感受

人真正買單的,不只是功能,而是感覺——便利感、安全感、被理解的感覺。

試著這樣問 AI:「如果這個服務想讓人覺得更安心,流程應該怎麼設計?」這一步,就是把創新思維與應用放進 AI應用 裡。

03|讓 AI 幫你切換角度

想法不夠突破,往往是因為一直站在同一個角度。你可以讓 AI 分別從新用戶、忙碌上班族、保守型顧客、決策主管四個視角分析同一件事——每換一個角度,就會出現一個新的機會點。

04|重新組合,做出差異

很多創新不是全新發明,而是重新組合。讓 AI 把同一個賣點從「專業感、趣味感、驚喜感」三個方向各改寫一次,你馬上就有三個有差異的版本可以選擇或混搭。

05|把點子收斂成能執行的方案

想法多但沒有落地,是很多人的困境。讓 AI 幫你把十個點子整理成三個最值得執行的方向,把模糊概念轉化成具體的行動步驟——這才是 AI應用 真正發揮價值的地方。


好的AI應用課程,應該教你這些

市場上的 AI應用課程 越來越多,但如果只教工具操作,你很快會遇到同一個困境:知道怎麼用,卻不知道怎麼用得更有價值。

真正值得投資的 AI應用課程,會同時幫你建立問題分析、需求觀察、創新思考的能力,而不是只教你按哪個按鈕。這也是為什麼創新課程 和 AI 的結合,會越來越重要——因為工具讓你更快,思維讓你更有差異。


最後想對你說

AI 工具只會越來越普及,「會用 AI」本身不會是長期優勢。

真正有競爭力的職場工作者,是那些懂得用創新思維與應用引導 AI、把工具轉化成真正有價值成果的人。

AI應用讓你更快,創新思維與應用讓你更有差異。 這兩件事,缺一不可。


如果這篇文章對你有幫助,歡迎追蹤,我會持續分享AI應用與創新思維的實務做法。

留言
avatar-img
創新先生
10會員
54內容數
嗨~我是「創新先生」陳建銘老師,擁有二十幾年創新和發明的經驗。 我是位企業講師、創新講師,主要在教「運用創新思維解決問題」。 我還是位發明家,代表作品有「伸縮摺疊電蚊拍」、「會跑的鬧鐘」,媒體曾經幫我取名「生活發明王」。 很開心和大家分享如何創新與發明~
創新先生的其他內容
2026/03/29
在快速變遷的時代,過往的成功經驗和方法已不足以應對現今的挑戰。作者從二十多年的創新研究與教學經驗中,體悟到真正能拉開差距的,不是誰更努力,而是誰能用不同的思考方式,看見更根本的問題,找到更有價值的解法。
Thumbnail
2026/03/29
在快速變遷的時代,過往的成功經驗和方法已不足以應對現今的挑戰。作者從二十多年的創新研究與教學經驗中,體悟到真正能拉開差距的,不是誰更努力,而是誰能用不同的思考方式,看見更根本的問題,找到更有價值的解法。
Thumbnail
2026/03/01
本篇文章深入探討問題分析與解決技巧,並介紹「創新方程式」這一系統化方法。文中詳述創新方程式的五個步驟:找到真正問題、找出需求感受、提出新問題、尋找創新元素、以及想像解決畫面,旨在將抽象的創意轉化為可落地的解決方案。文章強調,創新並非遙不可及的天賦,而是一種可以學習與訓練的能力。
Thumbnail
2026/03/01
本篇文章深入探討問題分析與解決技巧,並介紹「創新方程式」這一系統化方法。文中詳述創新方程式的五個步驟:找到真正問題、找出需求感受、提出新問題、尋找創新元素、以及想像解決畫面,旨在將抽象的創意轉化為可落地的解決方案。文章強調,創新並非遙不可及的天賦,而是一種可以學習與訓練的能力。
Thumbnail
2026/03/01
學習「問題分析與解決技巧」,瞭解如何看清楚問題本質、找出原因、釐清需求,並設計出可行的解決方案。本文介紹「創新方程式」思考架構,結合觀察力與想像力,將創新思維轉化為實際行動與作品,幫助您在職場脫穎而出。
Thumbnail
2026/03/01
學習「問題分析與解決技巧」,瞭解如何看清楚問題本質、找出原因、釐清需求,並設計出可行的解決方案。本文介紹「創新方程式」思考架構,結合觀察力與想像力,將創新思維轉化為實際行動與作品,幫助您在職場脫穎而出。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
本文探討教育實習的循環模式,從課堂實踐、回饋修正到再實踐,強調PDCA循環在提升教學品質的重要性。同時,分析實習教師在教學能力、專業素養、教學回饋、評量機制及團隊合作方面的成長。最後,針對教育現場的挑戰,提出深化跨領域教學、導入PBL與SEL等創新輔導機制,以培養具備適應力與創新能力的優質師資。
Thumbnail
本文探討教育實習的循環模式,從課堂實踐、回饋修正到再實踐,強調PDCA循環在提升教學品質的重要性。同時,分析實習教師在教學能力、專業素養、教學回饋、評量機制及團隊合作方面的成長。最後,針對教育現場的挑戰,提出深化跨領域教學、導入PBL與SEL等創新輔導機制,以培養具備適應力與創新能力的優質師資。
Thumbnail
學會用 AI 工具,真的就等同於具備創新思維?當 AI 越來越強,人類在協作中的定位又會怎麼改變?這篇文章不談技術細節,而是從組織邏輯和思考框架的角度,拆解這場大規模企業 AI 轉型背後,那些沒有人明說、但決定成敗的核心假設。
Thumbnail
學會用 AI 工具,真的就等同於具備創新思維?當 AI 越來越強,人類在協作中的定位又會怎麼改變?這篇文章不談技術細節,而是從組織邏輯和思考框架的角度,拆解這場大規模企業 AI 轉型背後,那些沒有人明說、但決定成敗的核心假設。
Thumbnail
2026年1月10日早上,開啟GPT時出現了20美元方案的限免試用訊息頁面。 我加入試用了。想試用者可先參考。
Thumbnail
2026年1月10日早上,開啟GPT時出現了20美元方案的限免試用訊息頁面。 我加入試用了。想試用者可先參考。
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文是臺大創意創業學程《創新思考與策略實務》課程的學習筆記,記錄了 Heptabase 創辦人詹雨安 Alan 分享的深度學習、產品開發與創業經驗。內容涵蓋專注於解決有價值問題、透過用戶理解創造價值、透過口碑傳播達成成長、不受外界幹擾的研究、以價值驅動的定價策略、數百次迭代打造深度學習體驗...
Thumbnail
本文是臺大創意創業學程《創新思考與策略實務》課程的學習筆記,記錄了 Heptabase 創辦人詹雨安 Alan 分享的深度學習、產品開發與創業經驗。內容涵蓋專注於解決有價值問題、透過用戶理解創造價值、透過口碑傳播達成成長、不受外界幹擾的研究、以價值驅動的定價策略、數百次迭代打造深度學習體驗...
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News