理財基本功：對金錢的認知和學習，需要從小開始啟蒙

時間一下就來到了十二月，最近收到私訊有讀者反應，好像很久沒更新「財務自由」的系列文章，也就是之前撰寫的「斜槓世代的學習：達到財務自由的十堂課」。

所以決定從一些觀念和本質上，來談一談理財的逐多基本功。

我一直很喜歡旅行，還記得小時候第一次和爸媽出國旅行，旅遊回到家之後，爸媽很有儀式感的拿出一張世界地圖，把我們去的國家圈起來，我和爸媽說還有好多國家沒去過，希望能和爸媽把地圖上的每個國家都走一遍。

我的父親曾說過，旅行是閱讀文字之外，另一種看世界的方法之一，因為去不同的國家旅行，能了解不同國度的語言、飲食、文化和習慣，進而擴展生活中的眼界和視野。

小時候印象很深的是，爸爸曾問過我的一個問題，若想要去別的國家旅行，需要準備什麼？我說需要準備行李，需要坐飛機，需要護照文件，最好還會說英文，爸爸笑著說還少了一樣非常重要的東西，沒了它就無法成行，那就是「金錢」這項工具。

在我大約八至九歲時，帶我去開了人生中第一個儲蓄帳戶，買了一本可愛的記帳本，教我如何記帳，我發現自己對數字的加減非常感興趣，當數字增加時，總讓我感到非常開心，因為那正代表了離我要完成的願望又更近了一步。

上了國中之後，除了課業壓力變重之外，生活中還多了許多機會，可以暫時脫離父母密集的保護網，像是第一次和同學到超市買菜，才覺得自己對生活物價的無知，同學們在討論零用錢的數目時，才知道不是每個人都和自己一樣，喜歡什麼、想吃什麼、想買什麼就可以買。

寒暑假時也不是每位同學都和父母親友出國玩，而處在家庭環境和經濟狀況較相近位置的同學們，完全沒去想過背後的原因，對當時的我們來說，如此天經地意的事，對有些同學來說，卻不是如此。

更進一步明白，不是每個人都身處在一樣的環境，我時常在回家時和爸媽討論，因為我有種吃飯不知米價的感觸，因此也開始學著站在不同的立場、角度和面向來看待身旁的人事物。

此後經歷了許多成長中的第一次，我一直很感謝父母給我滿滿的愛，讓我衣食無憂的生活，給我樹立了正確的言行身教，這種【愛】的力量，讓我在長大獨立之後，不論是對生活、經濟、夢想…等，都很少有匱乏的感覺。

更感謝父母始終以開放的角度陳述事實，並耐心的回答我提出的許多問題，也開啟了對造成這種種生活差異背後，所產生原因的興趣，讓我發現在父母的淺移默化之中，自己也在複製著父母的許多思維、觀念以及生活習慣及方式，這其中包括了對於金錢的認知和理財能力。

這個世界的食衣住行育樂，每項事物、每種服務，都需要使用金錢，所以金錢和每個人的關係變得密不可分。

我記得小時候同學們會討論長大後要做什麼，不論是當老師、太空人、科學家、公司老闆…，大家會有個實際的角色目標，但是隨著時代轉變和年紀增長，很多人的目標都紛紛變成要當個「有錢人」，要「賺很多很多錢」，而且創業、賺錢好像還變成了大部份人的目標，許多人都把賺錢當成是一個結果。

但是很多人都不明白、或是刻意去忽略，金錢所扮演的角色，只是一個完成真正「目標和夢想」的工具，就像您想要去一間百貨公司的十樓，您可以走電扶梯，慢慢從一樓走到十樓、你也可以搭較快速的電梯，一次到達十樓，而金錢就是那個讓您使用的工具，用金錢去開創事業，創業就如同使用電扶梯或電梯，端看您要如何運用它來到達想去的目的地。

當然出生富裕家庭的孩子，會有更多的先天優勢，不論是家世背景、教育環境、人際關係，階層視野…等，富養下的小孩有太多有利的條件，可以延續和父母一樣、或是更加富裕的生活。

反觀在上述所有條件長期匱乏的狀況下，造成窮困的人更加貧窮，歸根到底是生活中的沉重負擔，造成沒有多餘的金錢去使用，更不用進一步去談什麼理財的方式。

雖說如此，但還是有人能改變自己的命運，利用後天培養出的性格和價值觀，去翻轉貧窮的環境，抓住人生中遇到的寶貴機會，打破固有的階層狀態，例如我之前在這篇「如何經營自己（一）： 人生的主導權永遠在自己手上」文章中提到的「最貧窮的哈佛女孩」。

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