教育部線上辭典又出包 地下有知=死後有知覺？
三隻小豬列為成語的爭議都還沒完全平息，現在教育部的線上辭典又出問題了！有民眾上教育部電子辭典查詢【地下有知】這句成語，出現的解釋居然是【人死後還有知覺】！學者看了大呼離譜，批評這句解釋簡直是見鬼了！
「地下有知」這句成語該怎麼解釋呢？打進教育部的線上國語辭典裡查查看，出現的解釋居然是「人死後還有知覺」。天呀！人死後怎麼可能還會有知覺呢？不合邏輯的解釋，同學們說這真的是「見鬼了」。
其實地下有知這句成語典故出自於管子，齊桓王感念過世的管仲所說的話，意思是說，死掉的人如果有感應的話，我死之後也沒有臉見管仲。
東吳大學中文系系主任許清雲表示，地下有知其實是假設性的用語，應該解釋成，假設有神靈，人死後在陰間還會有感應，比較恰當。
其實教育部辭典出包已經不是頭一遭了，之前把「掣肘」唸錯成了ㄓ肘，烘焙機還解釋成英文HOMEPAGE的音譯，連三隻小豬列為成語，到現在都還有爭議。看來呀，教育部編辭典若是再沒有仔細查證校對，古人若是「地下有知」的話，恐怕真的會氣炸！
東森新聞報╱記者楊琇晶、鍾武正／台北報導 2007-04-07 12:40
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
美國總統大選只剩下三天， 我們觀察一整週民調與金融市場的變化（包含賭局）， 到本週五下午3:00前為止， 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率， 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
這是台大財金系開給高中生的金融素養課程，有15堂課，
除了高中生可以了解財金系在學哪些東西，對於認真的投資人也很適合拿來學習，當然對專業的人來說這些都很基礎，對菜鳥來說這些可能又有點艱澀，不過網路學習，可以多看幾次，也可以快轉，就按照自己需求調整學習步調吧！
【記者_許家源/雙北報導】
在一個崇尚平等教育的社會，特殊教育的重要性愈發凸顯。為了表彰在特殊教育領域辛勤付出的教師，教育部國民及學前教育署舉辦了「112年優良特殊教育人員頒獎典禮」。本年度的獲獎者們不僅在教學上展現出嚴謹客觀的專業，更以充滿愛心和同理心的方式，成就了特殊學生的自我實現。
教育部
幾個月前，我有個焦慮的經驗，在家裡找不到喘息的空間
沒有人吵我，但孤獨、呼吸急促、糟糕透頂
於是走到戶外的樹下，想坐下來閱讀
但腦袋過載，根本沒辦法看幾行字，我的呼吸卻逐漸平順了起來
我索性躺下，看見藍天白雲，陽光透過樹下撒下
聽到鳥鳴、風聲、樹葉婆娑的聲音
我突然覺得自己自由了，就想這麼一直
線上教育作為教育領域的新趨勢，在資源使用、數位落差和未來發展等方面都有其調整空間。我們應該理解到線上教育既有的優勢和限制，並且在充分發揮其潛力的同時，克服相關困難，確保教育的公平和質量。
突如其來的本土新冠疫情讓台灣的線上教育產業得到猛爆性的進展，無論是各級學校或是民間機構，都開始投入大量的資源在線上教育的研究上。
關於台灣線上教育的演變，與未來會走向何處，我做了一個簡單的分析。
教育部營造族語文教育學習方案徵件頒獎暨成果發表-Umav如何了團隊的方案獲社群組特優
10月19日台灣高等教育產業工會針對「大量教育部官員離職、退休後任職私校要職」此問題召開記者會......
【清訊新聞／台北中心 報導】
(圖源：教育部新聞發布區)
教育部今(4日)發稿表示，為提升行政效率、落實節能減碳、強化資安管理、整備創新應用環境、機房管理及資訊安全人才培育等，教育部配合國發會推動「建構公教體系綠能雲端資料中心計畫」，迄109年底已完成建構直轄市、縣（市）教育網路中心綠能雲端資料中
有行銷朋友問我說，股票這麼會賺，怎麼還會想出來教。
那一位行銷朋友在網頁設計相當專業，但並沒有教學經驗，所以會這問並不意外。
「教課不全然是為了賺錢啊！」
這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
美國總統大選只剩下三天， 我們觀察一整週民調與金融市場的變化（包含賭局）， 到本週五下午3:00前為止， 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率， 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
這是台大財金系開給高中生的金融素養課程，有15堂課，
除了高中生可以了解財金系在學哪些東西，對於認真的投資人也很適合拿來學習，當然對專業的人來說這些都很基礎，對菜鳥來說這些可能又有點艱澀，不過網路學習，可以多看幾次，也可以快轉，就按照自己需求調整學習步調吧！
【記者_許家源/雙北報導】
在一個崇尚平等教育的社會，特殊教育的重要性愈發凸顯。為了表彰在特殊教育領域辛勤付出的教師，教育部國民及學前教育署舉辦了「112年優良特殊教育人員頒獎典禮」。本年度的獲獎者們不僅在教學上展現出嚴謹客觀的專業，更以充滿愛心和同理心的方式，成就了特殊學生的自我實現。
教育部
幾個月前，我有個焦慮的經驗，在家裡找不到喘息的空間
沒有人吵我，但孤獨、呼吸急促、糟糕透頂
於是走到戶外的樹下，想坐下來閱讀
但腦袋過載，根本沒辦法看幾行字，我的呼吸卻逐漸平順了起來
我索性躺下，看見藍天白雲，陽光透過樹下撒下
聽到鳥鳴、風聲、樹葉婆娑的聲音
我突然覺得自己自由了，就想這麼一直
線上教育作為教育領域的新趨勢，在資源使用、數位落差和未來發展等方面都有其調整空間。我們應該理解到線上教育既有的優勢和限制，並且在充分發揮其潛力的同時，克服相關困難，確保教育的公平和質量。
突如其來的本土新冠疫情讓台灣的線上教育產業得到猛爆性的進展，無論是各級學校或是民間機構，都開始投入大量的資源在線上教育的研究上。
關於台灣線上教育的演變，與未來會走向何處，我做了一個簡單的分析。
教育部營造族語文教育學習方案徵件頒獎暨成果發表-Umav如何了團隊的方案獲社群組特優
10月19日台灣高等教育產業工會針對「大量教育部官員離職、退休後任職私校要職」此問題召開記者會......
【清訊新聞／台北中心 報導】
(圖源：教育部新聞發布區)
教育部今(4日)發稿表示，為提升行政效率、落實節能減碳、強化資安管理、整備創新應用環境、機房管理及資訊安全人才培育等，教育部配合國發會推動「建構公教體系綠能雲端資料中心計畫」，迄109年底已完成建構直轄市、縣（市）教育網路中心綠能雲端資料中
有行銷朋友問我說，股票這麼會賺，怎麼還會想出來教。
那一位行銷朋友在網頁設計相當專業，但並沒有教學經驗，所以會這問並不意外。
「教課不全然是為了賺錢啊！」