遠離非洲

抱歉造成諸多紛擾，經過一些勸說，我才知道原來大家對我有諸多不滿，後面會一一說明，我不指望大家的體諒，我說完就離開了。

我想這次我只有一個訴求，就是我不希望一直被丁丁針對，第一次因為某次要出去演出，演出曲目我認為原本練習或演奏的是第幾部就吹第幾部，並不是所有曲子都吹一部，我也不常在聲部間換來換去，當時第一首曲子我吹第一部，丁丁特別問我說「你要吹第一部厚？」當換另一首我原本就吹二部的曲子的時候就被丁丁說「你不是說要吹一部？」我只覺得奇怪，當下沒有特別想法，後來又發生了其他事情，我確定我被丁丁針對了，後面幾次內容就不贅述了，這次的演出我特別小心，演出那三首曲子，在確定我會參加演出時我還在群組裡頭提問我負責的聲部可行嗎？包括丁丁，沒人要理我，我後來特別再問一次，珍姐才回我說依照我上面說的分部演出即可，到了演出當天，就在演出前已經就定位準備開場了，丁丁特別離開位子跑過來，沒別的事，又開始問「你知道你吹第幾部厚？」那怎麼不問問我旁邊的吹第幾部呢？在台上台下所有人應該都有看到，我想，這不就是針對嗎？這部分我已經跟珍姐和團中另一位團員說過了，看他們能不能轉告一下，但好像沒有什麼改變，大家可以說我小心眼什麼的，都無所謂，隨便了。

再次強調，我只針對這件事情。至於其他對我不滿的事，一一說明回覆如下：

一、關於我都不參與團裡的演出，跑去參加其他團體的演出，引起廣大的不滿，這點我想說明的是，在一段時間之前，我被團裡邀請到土地公廟演出，我委婉地提出了應該適當地提供音源輸入或選曲自由的建議，得到了有自由可以選擇不要參加的回應，我自然有不要參加的自由，不是嗎？再者，5/13是和幾個朋友受到鄰居大哥的邀請到他娶媳宴會上演出，某樂團的演出則是和團長老爹已經有很長一段時間的合作了，大學管樂團也是自2019年就開始去插花演出，這些都早在樂團成立前就已經開始了，我想，能夠上台演出都是一種練習，所以大家要去哪裡演出，跟其他團一起，我都覺得替大家高興，根本就不會阻攔或是有意見吧。

二、之前都希望招收新進團員，拖了很久，目前也只有山哥一人定著，我的想法是這樣，人多了，才能依照吹奏的能力來設定班別，讓程度差不多的團員一起上課，老師也好帶，這就是A團/B團的設定，進步了往上跳，就會有動力，就現況來看，跟不上的只能在同一班裡硬跟，會慢慢失去熱情，漸漸流失，透過適當的分級，演出時的曲目也可以做不同的設定，A團也可以有人去B團支援，演出就能讓團員更有信心。之所以拖這麼久，其間我也詢問多次，並不是我不想找人，最早一次詢問時，就被私訊，先不要收人，不然阿珠和阿花心裡會不舒服...隔了一陣子再問，這次換說阿草會不高興，我沒有多做設想，想說過陣子在說，由於都是語音通話，我無法截圖證明，直到去年底開始，才在團練時詢問並獲得同意，但回覆的語氣好像是我光說不練...之後陸續帶了一些同好來觀課，只有山哥留下來，還有阿華和阿文兩人正在努力起步，其實原本的設定中還有一位王大哥，他是老手也會看五線譜，是即戰力，又同時擁有ALTO和TENOR，他來我就可以退下去扛巴薩，事與願違，他因為染上氣喘休養中，所以作罷。我想說的是我從來都不是想用新人來取代誰，人多才能有更多聲部或人員可以替換，A團B團制度建立可以讓團員學習更順暢。

三、在學習的過程中，一開始在請老師來上課之前我都會以我的經驗來分享給大家，大家還記得在公園和其他人搶場地餵蚊子時的那份純真嗎？老師來了之後，教學是老師負責的，所以我不再從課堂上在跟大家說什麼有關技巧或教學上的問題，若私下有人問起，我還是會以經驗來說明或回覆。關於配件上的問題，我只是希望大家從最好用的東西開始，不要亂買配件，吹嘴束圈再多，一次只能使用一個，買多了只是浪費，還記得有一次在團練時用AL3吹嘴吹出爵士的音色，在重奏裡面當然是很明顯的突兀，馬上被抓包，我想說的是同一顆吹嘴也能造就不同的音色，純粹只是控制力的建立，上課或練習時間把嘴型、用氣、吹奏好習慣養成，換樂器或配件要吹好都不是難事，如是爾，也從來不會阻止大家去買什麼，因為買配件也是一種學習上的動力，有好康的時候當然也是團裡優先，樂譜就不用講了，直接開放雲端，有多少譜就通通倒上去，有資源和大家一起分享都是好事。

四，我沒有一定要帶頭，有能力者都可以出來，我從以前在社區管樂團或是大學管樂團開始，我都是擔任行政或譜務的工作，大學管樂團因為有學生團長分配工作，行政工作不會分配到我這裡，我都是在裡面當苦力幫忙搬樂器或攝影之類的，工作態度不會因為在哪裡就有變化，這些年也在國中小的音樂社團擔任家長會長的工作，10年來也累積了非常多的經驗，所以在演出時會以這些經驗來處理事情，如果大家願意把事情扛下來做，我也非常樂意的，我可以更專心在學習和演出上面。

五、關於譜架的問題，和其他團聯合演出的時候，因為我們團員用譜習慣和其他人不太一樣，所以都必須自己使用單獨的譜架，不過其他團的團員其實都蠻適應共用譜架，去年底交流聯演時其實其他團大部分團員都是兩個人共用一個譜架，這次我和大學管樂團的學生也是共用一個譜架，這部分我想只要大家把用譜習慣稍微修正一下就可以解決，就算是習慣自己要單獨使用一個譜架，也都是沒有問題的。

六、和某社區音樂社團的恩怨，我想說的是我寫的都是事實，如果覺得看了很礙眼或是感到生氣，請善用取消追蹤或是解除好友之類的功能，我不會改變這方面的意見。那個協會在趕走我們行政人員之後把我們行政三劍客說的一文不值，還說我們吃錢之類的，但同樣的預算，請看看他們這三年做了哪些事，對照以前我們在的時候，一年辦理二場管樂團音樂會，還有偏遠地區國、高中的交流音樂會，我們離開之後他們有做到嗎？沒有吧！這樣就看得出來就知道他們做的事情了，更何況不久前還把當時被趕走的行政人員邀請回去擔任幹事，擦一堆屁股。

七、關於交流的事，我的想法是只要對學習或演出有幫助，都可以參加，目前除了某社區音樂社團的活動因為我的關係不會邀請我們之外，其他團要聯合演出或參與活動，即便這個社區音樂社團的邀請或活動，大家盡量去參加，外縣市的樂團交流其實很難得有機會像2022年那樣，那年是因為疫情被關久了，大家一股腦想出去玩，即便只是來單純吹樂器，他們都很願意，以後機會不再，不過有機會的話我還是鼓勵大家能夠多看看別人的演出。

八、關於選曲的部分，個人覺得什麼樣的曲子都可以，只要願意嘗試和練習，都是值得演奏的。這裡要提出建議的是，年度音樂會的曲目可以先決定，這樣就有一整年的時間來上課和練習，老師在課堂上教的曲子，是要累積功夫的，因為重奏需要更多的專注，不管是在拍子或演奏技巧上，這些都能應付了，我想一般有伴奏的重奏曲絕對綽綽有餘，因為一般的帶伴奏二、三重奏大部分都只有主旋律、和聲，頂多加上插音，課堂上的需要更多對於拍子、節奏的掌握，有時還要擔任副旋律線的吹奏，低音部也要做出節奏型，像這次的四季紅，我覺得老師做了很大膽的嘗試，除了速度，還有節奏變化，大家都能掌握了，很多曲子都不是問題了。所以並不是我不想選伴奏重奏來吹，既然花錢請老師上課了，只吹伴奏重奏真的很浪費，深入多學一點，伴奏曲目自己試著在團練時來做，等吹熟了再請老師聽看看再做表情的強調也不遲。

九、這次的演出伴奏曲目中原本有邀請阿珠和阿花，我並不是因為你們來了我就不吹了，也不是因為曲子有伴奏我就不吹，純粹是因為兩重奏帶伴奏，人數真的夠多了，很抱歉給你們不舒服的感覺，這真的不是我的本意，另外大家可以聽看看錄影，其實伴奏的聲音並不算大，吹奏的音量真的足夠了，最後盛情難卻之下，我還是上場了。我會建議在開曲目的時候，分配好演出人員和聲部，算一下聲音的均衡性來決定，而不是上台了還在問特定人吹第幾部...

謝謝這段時間的陪伴了！