聯絡簿
含有「聯絡簿」共 17 篇內容
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小一小二，功課少，兒子幾乎都把書放在學校，但今年升上國小三年級，遇到認真教學的老師，功課明顯變多，可能有小一小二的2~3倍吧。於是，這書包也天天背很重，課本、習作、練習本，一本又一本。看他天天背這麼多書，我問了幾次：「書好多喔，你要不要把明天用不到的書拿出來？」兒子一臉無奈，沒動作。
提供一個較大場景的視角參考，參考：
有一種生活態度叫做“躺平”，它大略等同於“擺濫”。而不選擇，就是把事擺著，不整理，也是把物擺著，當然不至於直接濫，亂一點，還是有可能。
一切自主選擇，還是核心元素，因為結果如何，都得自己承受，對吧！
我班上的小娃每天要寫日記，六、日除外。
其實我只要求寫個100字左右，不過多數小娃都寫不到，橫豎只是把聯絡本下半部的直行格子填個八、九分。
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有隻小娃每天就寫三、四行，字又大，甭數就知道只有2、30個字吧，我說這是打個招呼的字數吧。
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這娃其實很有想法，常常語出驚人，像是上次叫他刷牙時
你是好老師!
國小的時候就經常在納悶著為何要有家庭聯絡簿這玩意兒？
當然會想寫此篇主要是最近對聯絡簿的存在突然有了新的見解，換作是以前從未想過那本子意義呢！
想說Joe這是突然有小孩了嗎 XDDDD
可能是我對孩子太過嚴格了。
傍晚拖著一身的疲憊回家，如常接小孩、煮飯、陪讀。突然班上一位家長問我可不可以幫忙拍國語某一課的學習單，因為她不知道他小孩放去哪裡了？我才剛開口問小孩所有學習單放哪裡，他就開始嚎啕大哭，而且是那種釋放的大哭。
他說他不敢告訴我，他也少了一課，昨天老師突然要檢查，他怎麼找
嗯…是時候跟孩子好好談一談了，可能他希望在妳心中是完美的吧！
『寫聯絡簿』是時間管理技術，方法簡單有效，與艾維·李的『每日六件事』方法原理相同。提高生產力和專注力。適用於個人時間管理，也可用於親子互動和教育，包括親子溝通、寫作訓練、機會教育、品格教育和生活管理等的簡單工具。
每週五，兒子的回家功課都會有一項，「寫短文」。從小學一年級開始的20字，到現在小二的40字。他似乎寫得越來越快了，正感覺他應該是受到我良好的基因遺傳，卻聽到了他跟女兒的對話。
😂😂😂我也是要求至少400字以上，塞一堆廢話交給我沒關係，我再雕塑成通順的廢話，還給寶貝們訂正重寫🤣🤣🤣
當孩子開始有越來越多的學習任務時，家長可以運用SMART工作法和番茄鐘技術，幫助孩子設定目標、管理時間並自我激勵，進而提高寫作業與學習的效率。本文章介紹了怎麼做以及如何應用這兩個方法到孩子的學習過程中。
除了在聯絡簿貼文章，我會在每一屆的七年級下學期時，在聯絡簿上進行為期三到四個月的一項書寫活動，幾乎橫跨一整個學期，這是我跟同事學來的，但我覺得在班級經營和建立學生連結，還有提升他們的自信上蠻有幫助的。
聯絡簿是我另一個班級經營的重點，除了出札記題目，親師留言交流之外，因為我不是主科導師，沒有那麼多課堂時間可以跟班級學生相處，跟他們聊一些事情，但有些東西我真的想讓他們知道，讓他們去思考，所以開始了聯絡簿貼文章這件事。
現在的學生對於時間是很無感的，我們要幫他們找回對時間的感覺，行事曆上面的重要事情，就是必須先填進去的「大石頭」，全部就緒之後，才開始規劃該做什麼事情，再來做時間的調配。而這項能力，也不是天生就會，學生是需要逐步引導，讓他們養成有這樣的習慣，而這樣習慣會影響他未來的能力，真的不容小覷！