

本書作者是歷史學家哈拉瑞，著有《人類大歷史》、《人類大命運》、《21世紀的21堂課》等書，以下整理書中第一章內容，並寫出我的心得

文化生活

閱讀書評

國際

<div class="draft-block draft--p left">謝謝小豆分享～～話說你看書速度好快～～佩服～😆💛</div>

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人文與社會

目前主要會以書籍心得、動漫心得、生活想法等方面來寫

小豆pika的園地

研究歷史的目的是?《人類大命運》



本書作者是歷史學家哈拉瑞，著有《人類大歷史》、《人類大命運》、《21世紀的21堂課》等書，以下整理書中第一章部分內容，並寫出我的心得

⬛書籍內容

大約距今七萬年到三萬年前，智人出現了新的思維和溝通方式，稱為認知革命

智人的語言，不是世界上最早的溝通系統，每種動物都知道要如何溝通，智人的溝通

<div class="draft-block draft--p left">人類大歷史還不錯 正在閱讀中</div>
<div class="draft-block draft--p left">人類文明的進程很有趣很複雜 很值得探究老祖先的生活樣貌。</div>

故事讓人類統治世界?《人類大歷史》

本書作者是歷史學家呂世浩，以下為書中部分內容，以及我的感想


<div class="draft-block draft--p left">歪個樓，我以前懷疑過秦始皇是穿越的！</div>
<div class="draft-block draft--p left">好，我自己麻溜的滾～</div>

學歷史有用嗎?《秦始皇：一場歷史的思辨之旅》

這本書作者是呂捷，是台灣的歷史補教老師，以下選幾個書中內容，以及寫出我的一些心得

創作

堯舜不是人名?紂王被抹黑?古人講話不是用文言文?《社會在走，歷史要懂：呂捷開講》


本書作者是台灣的歷史學家呂世浩，以下為書中部分內容，以及我的感想


秦朝的平等?體會史家筆法《秦始皇：一場歷史的思辨之旅》ep.2



本書作者是歷史學家哈拉瑞，以下內容是整理本書中的13章部分內容，以及寫出我的感想



<div class="draft-block draft--p left">感謝分享，很實用！</div>
<div class="draft-block draft--p left">對我來說，人生苦短，個人能親自體驗的事物有限；個人觀點也會有侷限、不夠客觀、利己，看看他人的經驗談，多少可以少走點冤枉路，又可增廣見聞（跨領域）。</div>
<div class="draft-block draft--p left">歷史透過文物、文字、無形文化等資料，盡力還原當時的生活樣貌，提供現代人一些發明的脈絡及靈感。</div>
<div class="draft-block draft--p left">歷史上的讀書人，會對各種古文進行翻譯、解釋。如果您覺得古人解釋得不好，自己也可以試著第一次就直接看古文、註釋，不看翻譯，翻譯出為自己生活加分的作品！</div>
<div class="draft-block draft--p left">祝您閱讀愉快！</div>

歷史學的馬後炮、研究歷史是為了?《人類大歷史》

歷史研究，時代演變後，可以有新問題、方法、證據等，這讓我想到了自己的過往?

政治與評論

歷史研究，同個過去的新詮釋，這讓我想到個人過去

研究歷史能了解過去嗎?歷史比過去多還是少?歷史是真相嗎?

<div class="draft-block draft--p left">很有道理耶！像古代戰亂時的人，搞不好都不知道戰爭是怎麼引發的。但在歷史脈絡下的接代傳承，刺激了人們探究的好奇，反而會比古人更了解為何爭戰。</div>

學習

歷史等於過去嗎?歷史比過去多還是少?歷史是真相嗎?


歷史研究有哪些步驟?如何收集史料?檢索資料的同義詞問題?

歷史研究步驟?如何收集史料?同義詞問題?

本書作者是台灣的歷史學家呂世浩，以下為書中部分內容，以及我的感想

<div class="draft-block draft--p left">題外話！你好像很欣賞秦始皇啊？</div>