Phonics 字母拼讀法
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Phonics 到底是什麼？怎麼學？超過 30 年使用者年資，林寶媽咪告訴你。
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➡️ 幼兒及小學分階段 Phonics 學習建議
繼續請 NotebookLm 從我之前寫過的文章裡爬文
在幼兒和小學階段學習Phonics，重點在於循序漸進，並配合孩子的發展階段調整學習方法。以下提供一些建議：
【幼兒階段 (學齡前)】
🌟 聽說優先：這個階段的首要目標是培養孩子
Phonics 的定義就是「字母與發音的連結」，跟「字義」無關。
「字義」與「發音」結合存在大腦裡，要從情境、篇章、句子裡學習，才能夠掌握並運用。這一定要學，但不在所謂 Phonics 的範疇。
所以 Phonics 要怎麼學、怎麼驗收？
很簡單，看到單字讀出發音、聽到發音拼出單字。
我從您這一系列的文章裡學到好多!想跟您分享,九月起我開始讓孩子有系統的學phonics,按照您文章的提示讓她天天練習,最近她在生活的情境中(如招牌)看到英文單字,會自動拼讀,她似乎把它當成一種遊戲,如果答對了,我也會立刻肯定她,孩子很有成就感!大大感謝您的分享!!!
不知道大家有沒有聽說過美國的閱讀教學戰爭 the Reading Wars?
美國 PBS 頻道的 Otherwords 節目最新一集就在講這件事，也解釋了目前腦科學對大腦如何學習閱讀的理解，說得很清楚，值得一看。
小學生該學會多少英文單字？
真正該問的是：小學生該學會什麼技能？
天啊忽然茅塞頓開！😳
「但是國中才發現不會 Phonics，只能死背，就真的是非常辛苦。」
難怪我小學覺得英文超簡單 -- 國中也還ok -- 高中突然覺得一下子變吃力很多
原來如此！
根據英國教育部 2023 年最新版 The reading framework 文件所寫的這系列 Phonics 介紹，今天是第四集，也是結尾了。
這篇來說說：學習 Phonics 時『不』建議的做法
今天的主題是：「讀」和「拼」的過程究竟是怎麼進行的。
語言的本質是聲音，而單詞的「意義」與「聲音」相連結。
字母是一種代碼（code），用來表示聲音。閱讀是破解代碼、還原聲音、理解意義，稱為「decode 解碼」；拼寫則是將語音編寫成代碼，稱為「encode 編碼」。
‘’字母是一種代碼 code，用來表示聲音。閱讀是破解代碼、還原聲音、理解意義，稱為「decode 解碼」，拼寫則是把語音編寫成代碼，稱為「encode 編碼」。‘’太酷了！好喜歡這段 👀✨️的確就是文字的趣味性！！
解讀英國教育部 The reading framework 文件，說說英文明明是拼音文字，為什麼拼讀還是這麼難學（為什麼單字這麼難背!?）。
⬛ Part 2: 英文字母和發音的關係
英文算是歐美語言中最好學的外語了
英國教育部去年更新 The reading framework 文件，對如何幫助學生鞏固閱讀能力，有深入清晰的指導。
接下來幾天，我會整理分享與 phonics 字母拼讀法相關的段落。
今天先做個前導說明：英文不是中文——發音正確超級重要！
很感激您分享這個主題，因為我女兒要升小二了，從幼兒園開始，學校都有美語課，但我完全看不出她的學習成效，她又很排斥去美語補習班，我只能買一些教材自己教她。由於不能把握自己做的對不對，一直以來都很忐忑，謝謝您花心力整理這些內容。
英國對全國小一學生進行 Phonics 篩檢，教育部向家長提供了具體建議，以支持孩子在家進行 Phonics 學習。
小時候遇到不會唸的單字真的都是用圖片去瞎猜哈哈哈，賭看看會不會猜對類似中文的「有邊讀邊」😂😂
英國小一學生每年六月參加 Phonics Screening Check，考核孩子的字母拼讀能力。試題共有 40 個單詞，其中包括假詞 pseudo-words。文章介紹了假詞的用途與效果，以及英美 phonics 教學方法的差異。
好有意思！謝謝分享～想起來小時候不會看KK音標，都憑直覺（自然發音法？）亂唸哈哈哈😂
