勸學
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因為妹妹把我買「不想上課」T恤和提袋、
以及收集各種小物的事，
寫在週記上給老師看，
我載她上學時，就跟她抗議。
妹妹說：「阿伯你就是宅男啊，有錯嗎！」
「你要不要看看你自己桌上，
一大堆原神的立牌，還有一個五条悟，
還敢說我！」
「我只是喜歡而已啊，又不是宅。」
彼得的自由國度
2024/02/17
"現在，要當個數學老師，挺不容易的，還得要教起國文。"我也是教英文，還要教國文 (ㆆᴗㆆ)我用中文解釋英文結果學生是中文不懂我只好用簡單的中文去解釋中文 (๑¯∀¯๑)
我開始當老師時，是核心古文三十篇的年代，教了幾次荀子的〈勸學〉後，我曾經在臉書上發過這樣一篇文章：
國文課本中，我最討厭的課文是〈勸學〉，最喜歡的是〈項脊軒志〉。
在〈勸學〉中，荀子翻來覆去的說理，就像把一條魚翻來覆去的煎，煎爛了自己都不知道。
但現在，我卻開始喜歡〈勸學〉
偶遇…。哈，“魚都煎爛了…”，盡在不言中，佩服了老師!
荀子是儒家的代表。雖然談及人性善惡的主張與孟子不同，但其思想主張仍舊被認為屬儒家一派。《勸學》談及學習的重要性，亦是儒家一直所強調的。
周星馳電影《食神》裡頭有句話，「只要有心，人人都可以成為食神」，而荀子《勸學》要說的道理跟它一模一樣，「只要有心，人人都可以成功」。
從此，爸爸媽媽、學校師長就時常告誡我們要努力、要堅持，即使資質不好，都能像烏龜一樣，贏得最後的比賽。可是，問題就藏在這看似沒有問題的地方。
最近又到了選組的季節，雖然現在受疫情影響，學校各項輔導措施或有延遲，不過，趁孩子都在家，家長不妨利用這個機會，好好傾聽、了解他們。
習慣二分法
「老師，我爸說選自然組比較有前途」
「我媽說男生就應該選自然組」
「老師，補習班說自然組比較好找工作，起薪較高」
熟悉嗎?或許你曾經是聽著
