學習方式
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本文探討了AI在教育領域的廣泛影響，分析了AI如何改變個人化教學的實踐、教師角色的轉變以及企業在AI時代下的應對策略。同時，文章也反思了科技與人文的平衡，強調在迅速變遷的環境中，教育的核心任務依然是培養學生的獨立思考與創新能力。透過對AI教育趨勢的深入分析，我們能夠希望未來的教學能兼顧效能與人性。
我們常常像在參加「旅行團」，只需跟著安排好的行程走，這就是「填鴨式思考」——按部就班地操作，看似輕鬆，卻缺乏創新與解決問題的能力。真正的智慧來自於獨立思考，也就是主動去質疑和分析所接收到的資訊。只有當我們開始挑戰既定的框架，從不同角度看問題，才能真正成長和突破。質疑並非否定，而是探索更深層次的理解。
在學習的過程中，善用方法和工具是可以讓人事半功倍、增加效率。Carol學姊提出的只讀20%的高分應考術確實有到之處，可以在短時間內得到高分，值得需要考試或學習的人多加參考。
在理性與感性之中，可以充分激化矛盾，透過競爭關係來昇華視野。 頂級優質的動態平衡中立，才是追求的目標。
只要學生在意，其實老師都很願意盡自己的能力去協助。因為，這就是老師的工作日常，找到適合學生的學習方式，用他們可以接受的方式去幫著他們。就像我陪著那位女學生準備補考，就像那位跟我搭檔的導師，如此用心地犧牲假期從早陪到放學。
系統化思維在職場是個很常被提及的思考工具，能夠幫助人們找到真正的問題，進而解決問題。
一、如何建構一個系統：
三個步驟分享給你
1. 同質聚集：同性質的合在一起
2. 不同類分群：差異大的分成不同群，形成區塊
3. 建立系統：把看似不同分群的東西，根據某種關係(因果)
前陣子看到林威宇分享他使用的學習生產力工具之後，也試著嘗試使用其中的部分工具，目前用了快一個月，真心覺得這樣的彙整方式，減少了自己資訊散落在各處，或是整理重點時，要手動在筆記軟體內標注，更不用說那些重點都被放在某篇筆記裡面，較難讓自己時常瀏覽。
