學習障礙

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7.我真的沒能力嗎？[心經啟示1-5]這陣子學啟示，給我最大的感受，是努力克服打破”對自己沒自信”。其實以前的我不會沒自信，我反而成績很好，無論任一方面至少都有中上程度的表現，綜合起來是位令人感覺各方面都還不錯的女孩。但越長越大，我看到別人有些我沒有的生活，也產生了追求，我對學習慢慢失去耐性，越來越沉重的科目，已經不是一下就能理解，

#相信自己 #心經 #學習障礙

《自學》打造個人學習的成功之路 6 篇文章｜7003 字學習觀｜教育心理學｜自我教育方法本書用輕鬆對話的方式，談論以下主題。目錄一章：自學的基礎 01 自學的重要性和好處：介紹自學對個人發展的好處，包括彈性學習時間、個性化學習路徑等，幫助您理解自學對於生涯發展的長遠影響 02 確定學習目

#教育心理學 #自我教育 #學習方法

教育不該只在頭裡：關於我們曾經錯過的完整自己　　等待母親的不是什麼不能讓孩子聽到的噩耗，醫生示意母親往房間裡面看。才一會兒時間，他們看到女孩從椅子上起身，開始隨著收音機裡的音樂擺動身體，自得其樂了起來。醫生對母親說「你的女兒沒有生病，她是一名舞者」。

#前圖紙 #教育 #孩子

451小依-你知道為何我被鎖在二樓無法下樓嗎？小依是一個小學三年級的女孩，她面對數學的困難感到相當沮喪。文章中分享了小依面對數學困難的經歷，以及老師在指導小依時的感受。透過這篇文章，我們可以更瞭解學習障礙對孩子的影響，並思索如何面對與度過這樣的困難童年生活。

#學習 #作業 #題目

個人關於特教的政治不正確觀點：成因現在國中小的融合教育，主旨是讓彼此熟悉日後如何在社會上相處互動，班上有特殊生的比例非常高。但所謂特殊生，有這麼多都是並沒有完整的基礎研究支持，連成因都含糊，一切交由醫師鑑定，但未必有共識。數十年來，醫界和特教雙巨頭的學術研究基礎，如此薄弱? 這會影響國中小所有師生吧? 整個教育這樣也行??

#特殊教育 #自閉症 #情緒行為障礙

別再標籤孩子，也別把責任推給他們台灣「七寶媽」和兒子一段網上對話火燒燎原，你有即使這個生了七個娃卻「未考牌」的女人出來道歉都撲不了公眾怒火。

#七寶媽 #資源班 #霸凌

450相信-我該不該相信小傳呢？本文主要討論瞭如何在面對學生類似小傳這樣的個案時，保持開放和信任的態度。作者認為，社會工作者不能擁有上帝的視角，只能根據已知資訊做出判斷。因此，相信個案，但同時也需要保留後手，確認資訊的正確性是非常必要的。最後，作者強調了相信的重要性，即使面對被欺騙的風險，也不能因此而失去對個案的信任。

#爸爸 #作業 #機率

447小薇-長大後障礙就會自己好了嗎？學習障礙孩子從小到大缺乏完整的服務協助，不僅在學校教育方面，就業照顧方面都有困難。本文提出建立完整一條龍的特殊需求孩子服務觀念，需早療、特教、社會福利系統的介入服務，以及完善的課後照顧系統，以幫助這些特殊需求孩子脫離貧窮、犯罪，找到自己應有的人生。支持中華兒童暨家庭守護者協會的特殊需求課後照顧服務。

#孩子 #加油站 #身心障礙者

446小妤-口語能力很好的孩子藏著甚麼問題呢？小女孩擁有高度自信心，卻可能存在理解能力困難，但記憶力卻極佳。家人未意識到學習障礙，容易錯過協助孩子的時機與機會。建議提供更多針對特殊需求孩子的服務，以及提早發現問題，協助他們降低障礙與困難。

#題目 #學習 #孩子

445注音-注音是中文閱讀的必要工具嗎？分析了學生在學習中文閱讀時，可能會遇到的困難和學習注音符號的意義，並指出注音不一定是中文閱讀的必要條件，尤其對於學習障礙的學生而言。

#學習 #注音符號 #注音

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