得到
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在碩博士的學習階段，我們常面臨大量知識與資訊的壓力，如何有效管理與內化這些知識，成為一個關鍵挑戰。我發現透過「得到」這樣的平台學習，可以幫助我高效吸收內容，而我也發展出一套系統化的策略，讓這些學習成果轉化為個人洞見，進而產出具有價值的內容。
▌拆解課程內容，建立資訊塊
每堂「得到」課
相信大家都聽過老生常談，「成功有方法，失敗有原因。」但值得玩味的是，多少人真的能對所謂的「方法」與「原因」有所領悟而改變、精進？！
有兩間同質店家，在同一區域內且位置極為靠近。我觀察約莫十來分鐘發現，A店的年輕經營者低頭滑著手機，偶爾會抬頭看看周遭，但沒有聽到她對過往的消費者打招呼，或做出任何引客
面對一個不好的情況，人們第一個想到的是「逃離」，想辦法離開現在的環境，例如上班上得不開心，所以想離職，覺得只要「離開」這裡，情況就會變好
也有人不是要逃離現況，而是覺得還有自己更想要得到的東西，所以用盡全力想達成一個目標，認為自己只要「得到」就會幸福！
其實，多數人對於自己的想法與決斷是充滿信心的，他們從來都沒有要聽別人的意見，只是希望被認可，或者透過比較，獲得「我其實也沒那麼差」的感覺。
這些敘述通常是一個故事，透過徵詢你的意見或看法來包裝期待獲得認同的意圖……
只支持有決心的人與團隊, 因為彼此都珍惜生命(時間=生命=金錢)
對象感是指人與人之間、面對面交談時的自然邏輯，是「我」跟你之間的一對一交流的邏輯，是一種即使你面對話筒也能看到對面有人的想像力。找不到對象的感覺，相當糟糕。
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這本《啟發》就是一直發現問題並思考問題的合輯。它蒐集了羅胖對532個問題的思考，問題取材自他在微信公眾號每天的發的60秒語音訊息。這些問題討論說不上嚴謹，甚至有些隨性。但每個概念在60秒可以說出個所以然，讓這個詞跟真實世界有連結。
小雯是一名照顧服務員，她每天都要到不同的家庭，照顧一些需要長期或臨時的照顧服務的人。她的工作內容包括幫助他們洗澡、換衣、吃飯、上廁所等基本生活照顧，以及陪伴他們聊天、玩遊戲、散步等精神上的支持。
小雯的工作非常辛苦，她常常要忙到沒有時間吃飯、喝水、休息，更別說自己的生活了。她也常常要面對各種困難和危
