視覺圖解

這本《打造第二大腦》的核心概念，就是告訴讀者如何提升數位工具的使用效能，讓數位工具猶如我們的第二個大腦，建立起更好的連結與協作機制。書中提供了一個「CODE」框架模型，引導讀者以更高效的方式組織資訊，提升生產力、創造力與專注力，從而拿出更佳的工作成果。

2023.04.06參加邱奕霖 老師讀書會記錄心得， 今天畫的是比較右腦的書， 上一季介紹讀書會邏輯性的書之後， 這一季主要是在圖像繪畫的部份。 很適合很喜歡畫畫的人，一起來學習畫畫。 接下來進入今天的主題 在你身上施加「不會畫圖」的詛咒的人是誰？ 愛薇絲認為可能是你的......

今早收到一則來自方格子團隊有趣的通知信， 『原來轉眼間，我已經一個月沒發文啦～＞＜』 聽說30天沒有發文會成為魔法師，所以趕緊撥空發個久違的文，今天想針對之前《視覺筆記100問》問券中伙伴的提問，『該如何掌握議題的核心概念去製圖呢？』 這裡分享我的想法，通常在面對到一篇文章、書籍、演講、直播等學習資

統計數據是把雙面刃，端看你如何運用它。這本書的作者，提姆．哈福特，被譽為最會說故事的經濟學家。他在書中傳達一個清晰的訊息：好的統計數據不是用來扭曲真相或掩蓋事實，反而是幫助我們看得更清楚的有效工具。

我喜歡的圖解力教練 - 邱奕霖老師要開公開課啦，名稱是《給專業工作者的知識圖解鍊金術》！「圖解」是一種神奇又實用的技能，不但能讓聽者容易懂，還能邀請對方一起動腦想辦法。讓 (1)問題 (2)思考(3)解法都一次呈現在一張圖上，甚至還能用在軟性的生活溝通上。

你可曾想過，人們是如何做到看似「不可能」的事情？在這本《不可能的任務》中探討成就不可能的四個關鍵技能的重要性，以及如何讓某些人得以挑戰與成就不可能？而這四個關鍵技能，也必須建構在成長型思維下，我們才能保有持續學習與成長的動力。

知識圖解是一個非常實用的技能，但不是很好掌握。這篇文章分享由軟體架構師 Simon Brown 提出的 C4 模型，可以很好地讓圖解變的「見樹又見林」，最後我還會分享在軟體業之外的應用。如果你是需要在工作場合中思考與溝通複雜事物的人，就一起來看看這篇文章吧！

我們，為什麼要學習？ 不要先入為主覺得為什麼要讀書很複雜，實際上，為什麼要讀書可能比你想的還要更複雜。為什麼要讀書的出現，必將帶領人類走向更高的巔峰。看看別人，再想想自己，會發現問題的核心其實就在你身旁。這必定是個前衛大膽的想法。 為什麼要讀書改變了我的命運。 看到這，你發現以上是篇廢文嗎？

這本《用數字說出好故事》提供了許多克服「數字無感」的小技巧，利用心理學原理來讓我們更好的理解數字、正確的詮釋數字，讓觀看數字的人更有感、做出正確判斷。我將書中提及的技巧歸納為三項原則說明，並摘要書中的一些重點。

今天是我的生日啦！很期待你能留言分享這個專欄文章帶給你那些收穫、心得喔 這會是帶給我最棒的生日禮物了！！！ 7月20日 1969年這天是人類首次載人太空飛行任務，成功登陸月球的一天。 也是我進入職場滿11年的一天，這段期間有9年是受雇者身分，2020年9月開始進入了創業成為自雇者的角色。