WhyNotEducation
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如果你是森林裡的動物成員，你會希望一位怎樣的「森林之王」來帶領森林發展？
獅子、大象、長頸鹿、猴子，還是蝸牛？
你的挑選準則是甚麼？
一班四年級學生的選擇又是甚麼？
2023年的新任「森林之王」究竟花落誰家？
森林之王？「心」林之王！
為「愛」注入新定義
L是「Listen」(聆聽)
說話，是一輩子的修煉。
建立一段關係，往往需要「千言萬語」，失去一段關係，可能只需「三言兩語」。
去了不同學校舉辦各系列的「好好說話」體驗活動，也有一個共同的關鍵信息：
「懂得聆聽是一種超能力，懂得說話是一種暖實力。」
你的實力夠「暖」沒有？
以下集結15句「說話的藝術」，
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致，每一位在努力適應變動，不屈不撓的你。
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甚麼是「節日」？
「節日」有甚麼意義？
人們通常怎樣慶祝「節日」？
如果有一個節日，是慶祝人們經歷逆境、困難，甚至挫折，那會是一個怎樣的節日？
「挫節」。
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A.「復原力」的社會意義
談及「挫折」這個主題，機構總監林秋霞老師表示，
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日子總要過，日子總會過。
然而，日子可否同時快樂地渡過？
你有多久沒有快樂過？
如果說，「快樂」是對自己的一個責任，
你對自己負責任了沒有？
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哈佛大學的《幸福課》風靡全球，這門課的心理學教授泰勒．本．沙哈爾 (Tal Ben-Shahar) 認為，「幸福」取決於我們「有意識的思維方式」。
疫症至今，我們一直也在「用力過日子」。你有多久沒有「溫柔對自己」？
溫柔對自己，是接納自己，是善待自己，是溫暖自己，是在乎自己。
溫柔是一種修練，更是難過時候的能量所在。
此刻，讓我們一起，在逆境裡邂逅：溫柔。
12個溫柔對自己的建議
A. 接納自己
3. 專注於「當下」力所能及的事
新年過後，疫症感染人數急劇上升。
打開電視、網絡；翻閱報章、書刊，
鋪天蓋地的，也是疫症如何影響人們生活的消息。
久而久之，有沒有覺得「無力感」大增，失卻「希望感」？
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研究指出，「希望感」強的人，每每在生活各方面表現出眾：工作高效、家庭愉快、社交美滿、貢獻社會。
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回想一件小時候，最不喜歡父母對自己做的事。
你覺得父母當時了解自己嗎？為甚麼？
當家長成為大人後，也會忘了自己曾是孩子。
為甚麼當初不喜歡父母對自己做的事，不知不覺會做回孩子身上？
在12至1月期間，我們到訪不同學校舉辦家長生命教育活動，以其中一間學校為例，分享當中的內容重點。
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上月到訪不同學校，進行各類的學生及教師體驗活動。
參與者的眼神與淚水、口罩下的笑容、為同儕的歡呼喝采，
忘不了，良久。
記下當中最深刻的反思：
1. 【中學失敗體驗日：404公路背包之旅】
「孩子：真正的傷害，不是我失敗了，而是你不相信我會成功。」
「大部份的成功，也是因為樂在其中。」
為甚麼人們會害怕失敗？
愈怕失敗通常愈容易失敗？
自信不足是失敗的主要原因？
如何不怕失敗地突破自己的恐懼？
面對一己恐懼如何成就幸福的人生？
針對「安全感」與「自信心」這兩項影響孩子「心理起跑點」的關鍵，與大埔浸信會公立學校合辦了一個結合「幸福」與「失敗」元素的小一親
繼去年舉辦以「幸福」作主軸的小一親子體驗活動——【幸福方程式：幸福存在家，幸福存在「加」】後，大埔浸信會公立學校，今年在「幸福」這個重心中，加入「失敗」的元素，創辦了【幸福失敗日：幸福銀行】，讓親子在體驗及互動中，共同培養「幸福思維」及「成長思維」，栽培孩子成為幸福與優秀並重的人才。
小一學生在
