【11月活動反思】——真正的傷害，不是我失敗了，而是你不相信我會成功
閱讀時間約 1 分鐘
上月到訪不同學校，進行各類的學生及教師體驗活動。
參與者的眼神與淚水、口罩下的笑容、為同儕的歡呼喝采，
忘不了，良久。
記下當中最深刻的反思：
1. 【中學失敗體驗日：404公路背包之旅】
「孩子：真正的傷害，不是我失敗了，而是你不相信我會成功。」
「大部份的成功，也是因為樂在其中。」
2. 【教師體驗活動：同理心體驗工作坊】
「理解別人，都不一定會懂得尊重及接納，更何況沒有理解別人？」
「懂得聆聽是一種超能力，懂得說話是一種暖實力。」
3. 【教師體驗活動：正向語言體驗工作坊】
「我一生中最後悔的事：沒有及時表達對他人的善意。」
「不懂善意對待別人，是因為自己也未被別人善待過。」
4. 【教師體驗活動：探索自我體驗工作坊】
「你不能決定當天的出生，但你可以選擇今天的人生。」
5. 【教師體驗活動：自主學習體驗工作坊】
「我們相信孩子會成為怎樣的人，他們就會成為怎樣的人。」
6. 【教師共同備課、會議】
「與其勤勞，不如高效。」
「為甚麼我們的社會讓人無法好好休息？因為失控的努力文化，不但一直存在，更被繼續加強。」
「我們的社會太焦慮了。愈焦慮愈迷失，愈迷失愈焦慮。」
致所有教育同路人：
讓我們一起學習
擅長把自己照顧好這回事。
把自己照顧好，才有能量照顧身邊所愛的孩子。
「休息也需要努力，這是我後來才學懂的道理。至少，該投入與工作同等份量的心力，好好照顧自己的身心才對吧？」《走路的人》
共勉。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
在繁忙的生活中，許多人忘記了珍惜自己的內心聲音。艾爾文的書籍《陪自己走走》提醒我們，人生不必因一時的挫折而氣餒，應該專注於自己想要的未來，而不應被他人的生活所羨慕。我們的每一步都算數，不論過去的遭遇，我們仍有機會重建自我。讓我們學會用心打理自己的生活，勇敢追求自己的目標。
不可避免的經歷
在我們每個人的成長過程中，犯錯似乎是不可避免的經歷。從小學校園中的測驗到成年後的職場挑戰，錯誤總是如影隨形。許多人因害怕犯錯而裹足不前，然而，真正的智慧在於認識到錯誤的價值，並從中學習和成長。
錯誤是學習的催化劑
當我們還是小孩時，跌倒和磕碰是學會走路的必經之路。每一次跌倒
在學校教育，或在許多人口中，傳達做自己是很好的事情。可是卻沒去討論做自己是一件很危險的事情。若是做最真實的自己會怎樣？被欺凌、霸凌、孤立、得罪別人、被偏見代入
在學校教育，或在許多人口中，說閱讀一件好事，強調閱讀得到的好處。可是卻沒討論閱讀是一件很危險的事情，若是開始閱讀會怎麼樣？
今天做了同理心的練習、體驗了不被同理的感覺，某些內容讓大家發笑，笑得心酸。最後想要藉寶寶老師在閱讀課後播的那首歌，在孩子們去日本前給他們一個祝福。
在學校環境中掙扎了一年，偶有老師肯定或是寫卷順利，那天，就能看到孩子開朗的笑容。可惜的是，那笑容總是很罕見，慢慢的就不見了。學習，怎麼會變成唯一肯定自己的方式，從提升自我變成評價自己的工具?不該是這樣的!
處在低潮時，最難的就是只能一個人擁有自己的痛苦和悲傷。
聽起來像一句廢話，像是以前去上諮詢課時老師說的：人不能完全理解別人在想什麼，喜怒哀樂等各種情緒都是自己的，不能分享。
然而真的是如此嗎？
小時候同學過生日，有些人會帶糖果或餅乾來教室發給大家；之前尾牙抽過大獎的我或同事，也會拿獎金的一部分
人都不喜歡輸的感覺，尤其在孩子身上，只要輸了就代表「我不好」，引發內心的「自卑感」，展現在外顯的行爲上，可能會有偷偷作弊、耍賴不認帳、悶悶不樂，大哭大鬧都有可能！
這是學生內在性格真實展現的時機，我可以更靠近學生的內心去理解他們。
可能包含敏感內容
不知道大家有沒有過不管怎麼努力，始終看不到別人的車尾燈的那種感覺，我知道我的資質不是特別好的那種學生，從小我就被教育，努力認真是一件好事，所以我一直不停地追逐爸媽所期望的自己，又在不適合自己的那條路一直堅持，以為堅持到最後就會成功，然後發現不管怎麼努力，始終無法符合別人的期待，然後又一遍遍的對自己所
大人們叫我們「找方法」努力，但為何不是「找方法」活下去呢？
我是去年的112會考生，到現在仍會回想起那段痛苦的回憶，我想也希望永遠不要忘記。
文章是一些我自己很渴望當初在崩潰時，有人能這麼跟我說的話。對的，是安慰而不是加油，因為我知道你已經非常努力了，但沒有人看得到，他們只會叫我們繼續堅持……
高中的社團活動對許多學生而言都是重要的人生經驗，我在使節團的經歷也充滿挑戰與成長。在這篇文章中，我分享了我在使節團中所遇到的挫折，以及如何從中學習和成長。從高中生活中嘗試新的角色，到發現自己的興趣和價值觀。
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