創新思維
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本書提出獨創「五階段精通之路」：理解、複述、應用、整合、創新，結合AI工具與學習心理學，打造突破盲點的高效學習公式。從知識學習到自我突破，幫助讀者建立能持續進化的學習體系。適合學生、上班族、創作者與終身學習者，啟動你的知識飛躍與思維升級。
設計思考的五大步驟（同理、定義、發想、原型、測試），並以「伸縮摺疊電蚊拍」為例，說明如何應用設計思考解決生活中的問題，產生創新發明。創新先生 陳建銘老師強調設計思考不是空談，而是人人都能實踐的創意方法，鼓勵讀者透過觀察、想像、行動，找到創新契機。
5/5創新和發明，不是天才專屬，也不是靈光一閃的偶然。 只要掌握設計思考這套有系統的方法，每個人都可以是創意的實踐者！
在 AI 時代，資訊整合與知識連結的重要性日益突顯。本文探討如何將零散資訊轉化為有價值的知識，並建立可執行的模式。文章強調真正的專業不在於知識量的堆積，而在於綜合運用的能力。
生產力是推動社會繁榮的關鍵，但近年來，生產力增長卻陷入停滯。 探究其根源，我們發現過多的規則和結構阻礙了合作和效率。 如何打破僵化的制度，釋放團隊的真正潛力？ 讓我們一起來探討合作的魔力，以及科技、文化和領導力對合作的影響，並展望合作的未來，尋找提升組織效率和創造力的新思路。
提升工作效率、突破業績，你需要創新思維！本文分享創新思維在產品開發、業務銷售、團隊管理和SEO行銷的應用實例，並提供線上課程和講座邀約資訊，助你快速提升工作能力，創造個人品牌。
我們總是急著找答案，但很多時候，真正的關鍵不在於「答案」，而是問題本身有沒有被看清楚。如果我們沒有搞懂問題的本質，就算找到的答案再多，也只是治標不治本。像是餐廳生意變差，以為是員工態度問題，但其實可能是菜色不符合市場需求。當我們學會停下來、拆解問題、多問幾個「為什麼」，才會找到真正有效的解決方案。
創新講師 陳建銘老師分享，要怎麼使用AI問出好問題，要怎麼使用AI幫助我們重新思考，並且以自己的創新發明作品做舉例。
5/5創新先生 陳建銘老師分享，要怎麼使用AI問出好問題，要怎麼使用AI幫助我們重新思考。
這篇文章探討如何透過觀察培養創新思維，並以「伸縮電蚊拍」和「會跑的鬧鐘」為例，說明如何從觀察使用情境中找出痛點，進而創造創新解決方案。文章也提供一份「觀察輪廓表」，幫助讀者更系統地進行觀察，並介紹作者的創新課程。
5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅：觀察，要從哪裡觀察？觀察「目標受眾」(TA)的輪廓、行為。
創新講師 陳建銘老師分享，廠商要如何知道消費者的痛點？看與觀察大不同。
5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅：看與觀察的差別在哪裡呢？觀察，是看了人事物之後，會有所察覺，發覺有何不同處或是可以改變之處。
創新講師 陳建銘老師分享，創新的第一步驟要怎麼做。
5/5創新講師 陳建銘老師分享，創新的第一步驟就是要透過觀察，找到問題的痛點。