古文十五
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這些理想國從未存在、或根本難以企及。
那麼，為何我們還需要「理想國」的想像？理想國存在的意義究竟為何？
在《桃花源記》中，作者設計了兩種不同的尋訪情境，看似進一步證明桃花源的不復存在，但其實引導我們思考：或許桃花源的存在並不是一個理想實現的終點，而是不斷尋找理想的過程。
這篇有好多！
大家可以先點開目錄，看看你需要的資訊是什麼喔！ʕ • ⋃•ʔ
我們常說「讀〈出師表〉不墮淚者不忠」，讀到此處，同學們是否已感動落淚？或許尚未。
那麼，「忠」究竟是什麼？「精忠、忠誠」等概念，對於現代的我們而言，似乎有些遙遠。究竟「忠」有何值得我們學習的現代意義？
虯髯在我的教甄生涯裡抽到了三次。第一次沒準備好上台胡扯，第二次是不信邪會抽到兩次，第三次是發憤把會用到的課文句子背起來＾＾在這課幸運上榜了⋯⋯到底是誰在逐鹿中原⋯⋯
一、版書配置
黑板配置的模板，詳細可參前一篇
■ 試教時間：15分鐘
■ 試教範圍：第五段
（分段依版本而異，記得明確的跟委員說今天要講哪裡就好～）這一段我會一邊說解課文和生難字
RORO murmur：最近出考題遇到瓶頸，看到蠻有趣的說法，忍不住來研究一下（都做了表格了還是我乾脆出成題組XD）
古文十五是108課綱「必讀古文」？
首先108課綱的確沒有寫「必讀古文」四個字，只有標明「推薦古文15篇」
大考中心國綜將命題取材分為ABC類（舊制學測就有），即每屆統計，有
要好好體會〈赤壁賦〉，著實不容易。
感覺得到世界在改變，在疫情發生了之後，生活方式、工作方式等都產生了劇烈的改變，大概還會再繼續改變下去。而人生也是一直在改變的東西，我想，月亮的圓缺是月亮的改變，江水的流動是江水的改變，但人生的改變是什麼呢？大概是有時候胖一點有時候瘦一點，有時候有錢有時候沒錢，有時
透過這個故事，我們只有學到「唐有天下，乃天命所歸」而已嗎？
故事梗概回顧
虯髯客傳的故事以隋末的動亂為其背景，李靖原本拜見楊素，要提出「奇策」，楊素雖然和他談的很開心，但是「收其策而退」，好像也就只有收下而已，也就沒有後續了。
接著就是紅拂女登場了，紅拂女本是楊素家的人，她漂亮又聰明，大概也是聽
唐宋古文八大家裡面所寫的文章，在教育部推薦古文十五篇裡面，只剩下韓愈的〈師說〉還被留著，歐陽修、柳宗元等人的文章已不在被推薦的行列中。韓愈〈師說〉的重點除了文章本身之外，國學常識的重點則是唐宋古文運動這個重頭戲，那麼唐宋古文運動到底是什麼呢？為什麼選了韓愈〈師說〉來作為推薦選文來給高中生閱讀呢？為什
為什麼《昭明文選》選了〈出師表〉呢？
昭明文選是南朝梁召明太子蕭統當主編，集合了文士們共同編輯的文選，這是目前現存最早的詩文總集，會被昭明文選選上的篇章，必須要能「事出於沉思，義歸乎翰藻」，也就是要寫得有內涵又有文采，就像我們今天的大考作文一樣，必須能清楚地把自己想說的話說出來，而且能適當的運用流暢
項羽率領的楚國科技集團是個很強悍的大科技集團，劉邦的公司雖然在科技業界小有名氣，但是財力當然不及項羽集團。
項羽集團準備併購函谷關電子公司的前一晚，先聽到劉邦公司底下的總務部門經理曹無傷透露劉氏企業也想要併購函谷關電子公司的消息，項羽董事長非常生氣，儘管如此，項羽集團董事之一的項伯卻
