暑假作業
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探索人類圖中根部中心的「有定義」與「空白」兩種狀態，如何影響你處理壓力和掌控時間的方式。瞭解你的根部中心類型，學習更有意識地應對壓力，提升效率並享受生活。
於是它就被垃圾車載走了，難道我可以就這樣將照顧的責任交託給垃圾車嗎?如果沒有那個中午的夢把我叫醒，我將不會發現我的暑假作業一片空白。
是這樣的，在夢裡男人背對著真實的我，他面前的鏡子將它映照成懷舊的黃褐色，他的皮膚，和西裝，他穿著西裝，略顯單薄的肩膀被墊肩撐起，像是沒有了籐椅椅背的力量就無法直立那
寢屋川市位於大阪府東北部，淀川左岸，距離大阪市中心15公里，距離京都市中心35公里，京阪電車和JR西日本鐵路貫穿市區，交通便利，市域南北長7.22公里，東西寬6.89公里，面積24.70平方公里，是自然與城市功能完美融合的城市，從大型商業綜合體到傳統的商店街，各種商業設施應有盡有。
地形大致可分為
睡眠問題不藥而癒
失業邁入第三週，生活歸於平淡，睡眠品質也隨之提昇。當時為了解決淺眠問題，從針灸、推拿、中藥，到褪黑素、夜酵素、泡澡、睡前遠離3C產品等所有方法都試了一輪，可惜全都沒有效果，最後自己得出了結論：要想深睡時間長，唯一的方法只能把自己累到極限。所以當時有段時間透過瘋狂運動，每個禮拜重訓
本文描述一位學生在學測前努力準備的過程，將學習比喻成與學測「佛地魔」的戰鬥，展現青少年面對升學壓力的寫實情況。文章運用許多現代流行文化元素，例如次世代文化、遊戲用語等，貼近現代青少年的感受。
在孩子的暑期期間來到了第三個禮拜裡，也有為孩子們安排了不同的親子活動，除了有時給孩子們一些自學的空間，也鼓勵兒子再利用時間可以完成未完成的暑假作業 📚
在參與不同的親子活動，會感覺生活豐盛/充實了起來，讓時間可以不只是白白流失掉，即便可能當天只能有一個時間段能參與一種活動，也是挺開心的 😄 同
今天已經來到孩子放暑假的第二個禮拜，在七月的前兩個禮拜，兒子仍然參與著學校的活動，有好玩的羽球營，也有暑期學習扶助，感恩每位用心的老師可以在暑期抽出時間來教導孩子們 ❤️
而結束了校園的暑期活動後，我仍然會抽出時間陪兒女完成不同任務，雖然我會自學默默進修研習充實自己，但還是覺得親子關係需要好好用心
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暑假期間，相信很多家長也都忙碌於怎麼安排孩子的日常，想當然～也一定還需要陪同孩子完成暑假作業的任務 😊
最近我在圖書館發現一本有趣的繪本，書中內容也有帶入一些 圖解 的特色 ✨️ 於是，拍下部分的內容與大家分享🤳
在過去，我只要看到數字就會聯想到 數學，
微雨中，我和爸爸陪著你，走進那座你視為人生目標的校園。
白衣黑裙的女孩們，是這裡的日常風景，是父母眼中的光彩。
那張錄取通知書，證明了你用一整年的拚搏，換來穿上它的資格。
黑白的榮耀，從來不是輕易得.....