身教
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時間，是一個讓人可以慢慢顯出品格的工具，
凡事把自己當別人的榜樣去做，
努力奮鬥不怕勞苦，
應當以勞苦，
扶助軟弱貧苦的人，
應該記住阿嬤的話：施比受更為有福。
推薦序，由孩子來寫。
這不是一本教養書
5/5這不是教養書
嗨，晨雨餘欣！兒不知己，謝女兒出才知己兒或也如是！
身教影響力篇：當我意識到每個人都有亮麗的雙眼，只是你有沒有被人看在眼裡，同時也按照對方的行為舉止而做榜樣，這是非常重要的。曾經的我也不懂得跟父母交流，都用自己的心情對待，甚至完全沒有顧慮到他們的感受，所以我在人際關係上、事業上及兩性關係幾乎得不到好的成果，反倒是越來越差勁，幾乎看不到任何希望跟展望，
小C跟小D在討論數學，只見小C跟小D講解了一陣後……
小D：「所以只要這個弧形愈大，就是值愈大。」
小C：「你不要這樣亂背啦，你應該要理解取代死背。」
在旁不經意聽到的我，嚇了一小跳！
因為，那是我很常跟孩子們說的一句話！
---理解取代死背
學生會把我常說的『話』拿去用？
或
我們以前班導常常講「寶貝」🤔然後大家覺得很噁心，有時候如果同學間開玩笑的話也會講？
其實小孩一直都在學身旁大人的一切，尤其是主要照顧者的小言小行，這些只是還不會馬上表現出來而已，不代表他沒學起來。
而且小孩真的只學「你所做的」，而不一定會聽「你所說的」，身教真的重於言教阿！
身教永遠重於遺傳
這些對話，也太浪漫太神話了！不知日常生活中，是否有格友或格友的父母也是這麼羅曼蒂克的？！
今天大兒子又對著弟弟"一頓嘴砲輸出"，很明顯看的出來就是在模仿我，然而模仿的是我的斥喝、而不是說教…因為他的知識量以及邏輯能力，仍不足以支持他對弟弟"說理"。然而我只能對哥哥說：以他的能力，以及和弟弟的關係，還不足以充當弟弟的"教育者"，充其量只能是提醒的角色，而不該具有"管理"的權限。
前些日，兒子從學校回來後與我分享說：「我們班上有七成的同學都在辦助學貸款。好像我們讀美工科的家庭負擔都好重！」所以在同學之間他們仍然少不了相互比較，但是比較後所得的結果好像都是一樣。
天真的兒子，比較不懂為何許多的家長總是為生活在拼命，因而對子女的教養總是採取放任的手段，尤其上了高中之後更是嚴
雖然從大學到現在碩博班 都要助學貸款才能繼續唸書的我...沒有覺得很窮。仍心懷感激.....至少我能有機會繼續唸書。
由於不喜歡花費太多時間，到了市場，我所想採購的雞、鴨、魚、肉、菜、水果，幾乎有固定攤位。這可以省去判斷老闆為人實在性的評估、所賣物品新鮮度的嘗試、甚至忘了帶錢，都能夠獲得先帶走貨的信任！
沒錯，行行出狀元，我記得當初我去擺夜市，家母曾說，念到大學擺夜市，某菜。家父跟她說，現在沒有士大夫觀念，行行都出狀元的~