雜學校
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上週五，我去台北參加十周年的「雜學校」#國際教育創新博覽會，在這篇文將分享這趟看展的五個收穫。
在真實社會裡學習，在生活裡體驗，在產業裡實戰，在文化裡素養，在創新社群裡激盪孵化，在行動中解決問題，在人脈裡跨域連結。___ 蘇仰志
今天聽了蘇仰志的講座，對於他的理念與理想很是欣賞。他是雜學校的創辦人，辦的展覽也曾獲選《全球最值得去的七個創新大會》，他是個教育家、藝術家、夢想家也是個徹底的實踐家
過去參加 104 專班也曾邀請地瓜校長，今天 LFT 的培訓課也邀請他來講座。
「普列斯製造Local Seed共識營」讓種籽遍地開花
「我們希望透過深度的交流，讓不同區域的人，能夠知道彼此在做些什麼。吸取別人經營上的經驗，創造出屬於自己的影響力。」雜學校校長蘇仰志，在為期兩天一夜的共識營裡，開宗明義地就點出活動的意義與目的。
受國家發展委員會委託，並邀請林事務所林承毅執行長擔
「普列斯製造Local Seed共識營」開跑
為了解決資源過度集中的問題，已故日本前首相安倍晉三，在2014年9月第二次就任首相時，提出刺激地方小經濟圈再生計畫，就是所謂「地方創生」。透過在地化與特色化，擴大對鄉鎮的補助，創造就業機會，推廣都市人口移居，幫助在地結合自身資源並利用優勢，發展最合適的特
文 / 邸TaiDang創生基地
這次很開心可以收到雜學校的邀請，到桃園參加學習營．因為是不分區的場次，所以這次認識到很多來自台灣不同地方的各地團隊，兩天的交流當中深刻感受的到，相同的是我們都面臨到類似的課題，卻有著不同的發展面貌！
場域經營是道永續課題
兩天學習營隊下來，可以從三個面向去得到不同的
文 / 諸羅設計塾
雖然僅是短短的兩天交流，又剛好在團隊執行專案最忙碌的時刻，整個過程時常被工作的訊息轟炸，還得要晚上熬夜加班趕工，但這兩天的行程下來，我們收穫良多。共識營主要分為兩天，第一天是多位講者的連續分享，第二天早上有舞龍的體驗活動，接續林老師的分享與工作坊。
關於這次的兩個活動場地，能在「
文 / 奧斯丁教育OURSTEAM
2022年8月15日到16日這兩天，我們有幸參加了一場別出生面的活動，能夠在桃園野菱蔓生基地，與全台不分區的在地創生夥伴共同學習分享，這一次的共識營，至今回想起來依舊感動萬分，在此僅用簡短的心得感想，與各位夥伴分享。
原來，教育已遍地開花
雖然，時間只有短短兩天的
文 / 野冊編輯學校
從台南到桃園的遠行路上，除了是充滿著對異鄉城市的好奇，也是一段思索自己在教育路上到底能做什麼的旅程。
「教育，是創生的最後一哩路。」
而這趟前往共識營的旅程，或許也將成為野冊決心往教育路線的最後一哩路。在共識營中，除了野冊跟雜學校外，還有逆風劇團、微光盒子、孩子的書屋，Only
文 / 逆風劇團
2015年由成瑋盛、陳韋志、邱奕醇等共同發起創立「逆風劇團」，帶領30位雙北市高關懷青少年站上「花樣年華全國青少年戲劇節」舞台。2016年成瑋盛發起「暴走青春巡迴講座」，走進全台灣中介機構、少觀所，看見更多非行青少年所面臨的處境。
2018年團長成瑋盛、陳韋志、邱奕醇開始全職投入，
