雜學校

含有「雜學校」共 189 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
選擇學區時,孩子的相對排名比明星學校更重要。研究顯示,排名較前的學生更自信,學習動力更強,升學機率更高。此外,家庭教育對孩子的影響深遠,父母的投入比學校本身更關鍵。因此,與其勉強進入明星學校成為「牛後」,不如選擇方便的學校,讓孩子輕鬆學習,父母也能保留精力陪伴,創造更好的成長環境。
Thumbnail
上週五,我去台北參加十周年的「雜學校」#國際教育創新博覽會,在這篇文將分享這趟看展的五個收穫。
Thumbnail
在真實社會裡學習,在生活裡體驗,在產業裡實戰,在文化裡素養,在創新社群裡激盪孵化,在行動中解決問題,在人脈裡跨域連結。___ 蘇仰志 今天聽了蘇仰志的講座,對於他的理念與理想很是欣賞。他是雜學校的創辦人,辦的展覽也曾獲選《全球最值得去的七個創新大會》,他是個教育家、藝術家、夢想家也是個徹底的實踐家
Thumbnail
過去參加 104 專班也曾邀請地瓜校長,今天 LFT 的培訓課也邀請他來講座。
「普列斯製造Local Seed共識營」讓種籽遍地開花 「我們希望透過深度的交流,讓不同區域的人,能夠知道彼此在做些什麼。吸取別人經營上的經驗,創造出屬於自己的影響力。」雜學校校長蘇仰志,在為期兩天一夜的共識營裡,開宗明義地就點出活動的意義與目的。 受國家發展委員會委託,並邀請林事務所林承毅執行長擔
Thumbnail
「普列斯製造Local Seed共識營」開跑 為了解決資源過度集中的問題,已故日本前首相安倍晉三,在2014年9月第二次就任首相時,提出刺激地方小經濟圈再生計畫,就是所謂「地方創生」。透過在地化與特色化,擴大對鄉鎮的補助,創造就業機會,推廣都市人口移居,幫助在地結合自身資源並利用優勢,發展最合適的特
Thumbnail
文 / 邸TaiDang創生基地 這次很開心可以收到雜學校的邀請,到桃園參加學習營.因為是不分區的場次,所以這次認識到很多來自台灣不同地方的各地團隊,兩天的交流當中深刻感受的到,相同的是我們都面臨到類似的課題,卻有著不同的發展面貌! 場域經營是道永續課題 兩天學習營隊下來,可以從三個面向去得到不同的
Thumbnail
文 / 諸羅設計塾 雖然僅是短短的兩天交流,又剛好在團隊執行專案最忙碌的時刻,整個過程時常被工作的訊息轟炸,還得要晚上熬夜加班趕工,但這兩天的行程下來,我們收穫良多。共識營主要分為兩天,第一天是多位講者的連續分享,第二天早上有舞龍的體驗活動,接續林老師的分享與工作坊。 關於這次的兩個活動場地,能在「
Thumbnail
文 / 奧斯丁教育OURSTEAM 2022年8月15日到16日這兩天,我們有幸參加了一場別出生面的活動,能夠在桃園野菱蔓生基地,與全台不分區的在地創生夥伴共同學習分享,這一次的共識營,至今回想起來依舊感動萬分,在此僅用簡短的心得感想,與各位夥伴分享。 原來,教育已遍地開花 雖然,時間只有短短兩天的
Thumbnail
文 / 野冊編輯學校 從台南到桃園的遠行路上,除了是充滿著對異鄉城市的好奇,也是一段思索自己在教育路上到底能做什麼的旅程。 「教育,是創生的最後一哩路。」 而這趟前往共識營的旅程,或許也將成為野冊決心往教育路線的最後一哩路。在共識營中,除了野冊跟雜學校外,還有逆風劇團、微光盒子、孩子的書屋,Only
Thumbnail