或許有些人會有疑問：輔音必須與元音結合才能夠說，例如華語「ㄅ」需要和「ㄚ」結合才會形成完整的音節「ㄅㄚ」。但是細心的讀者可能會問華語的「ㄓ」或「ㄗ」為什麼可以獨立存在呢？

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用語言學學語言

不定期努力更新，內容包含：
1️⃣自己學習語言的心得與訣竅
2️⃣中學學生國文文法相關問題
3️⃣歷史、語言、教育相關讀書心得與想法
4️⃣動漫與小說的心得與推薦
5️⃣日常生活觀察與紀錄


佚名：語言、歷史與生活

【2-7】用IPA符號學「阿依烏」（二）：幾個特殊的元音

學習一個語言，通常會從語音入手，語言的聲音具有哪些特性？應該要怎麼描述呢？本章透過對於語音研究的概述，希望讓你對語音有基礎的瞭解。

<div class="draft-block draft--p left">上禮拜有個為什麼只有人類會‘’說話‘’的閒聊話題 都說黑猩猩Chimpanzees 的基因和人類只相異2% 卻在外表和語言表達乃至社會活動有天壤之別</div>
<div class="draft-block draft--p left">牠們有溝通的方式 藉聲調緩急高低和特殊頻率傳達訊息 這些也需要聲帶的功能 所以人類能說話 並不只是因為聲帶“進化‘’得比較好 而是因為智人的發展快速複雜 必須要有明確的語意來有效“溝通” 總不能吼叫兩句就能表達友善的禮節吧？因此約定俗成某個音是啥意思 兩個音又是啥意思 這樣語言就成型了 但文字又是一個新課題呢！</div>
<div class="draft-block draft--p left">我不是學生物和博物的 我本科是汽車修護 後來修飛彈發射系統 但對動物頻道饒有興致 也獲取淺顯的知識 充作吹牛的談資 莫見笑！謝謝！</div>

【2-1】語音、語音學和音韻學

臺灣的英文教育，就靠它，
對內，消弭城鄉差距，歸零雙峰現象，
對外，英文稱霸亞洲，中英稱霸全球。

親子與教育

國際

美國人醒了：英文原來應該這麼學！

雙語的定義：雙語＝母語＋外語
外語的定義：在可預見的未來，還是美語。
雙語的教改：我的主張就是SoR。
SoR, 是 Science of Reading, 意即「腦科學實證的英文學習步驟」。

外師的外師：蕭博士的沙龍

注音符號的十字架

要完整的說好一句話，首先要先從一個詞、一個音開始。接下來的文章要向大家介紹語音分成輔音與元音兩個部分，並且說明輔音有哪些分類方式。

<p class="draft-block draft--p left">文章中提到："從表格可以知道「ㄉ」是齒齦音，上阻是齒背、下阻是下唇"</p>
<p class="draft-block draft--p left">最後的“下阻是下唇”應是筆誤，正確為“舌尖”喔</p>
<p class="draft-block draft--p left">我的英文發音總是帶有台腔，想學習看懂舌位圖評估自己的問題在哪，因而查詢到這系列文章。覺得內容很棒，謝謝你~</p>

【2-3】用IPA符號學習輔音（一）：發音位置

放牛
國中三年級放牛班的英文課應該教甚麼呢？
1989年9月，當可怕與殘暴的天安門事件尚在餘波盪漾之際，我卻是踏上了第三個國中的校門，當我獨自在教務處辦理轉學時，教務主任看了看我的國二成績之後很仔細、很有耐心的向我說明即將幫我安排到非升學班(就是放牛班)

文化生活

敘說生命經驗，建構社工專業

社團法人中華兒童暨家庭守護者協會主任/台灣社會工作專業人員協會認證社工督導。社福界資深熟男，重度工作狂，喜歡自嘲有過動症，坐不住辦公桌。喜歡用不一樣的眼光看待問題，希望用故事讓社會大眾更容易認識社會工作，也希望這些社會工作的故事可以鼓舞需要被協助的個案與社工，努力在社福界裡不斷尋找新世界與新視野。

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