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文化部不應以增加閱讀率擴大公共出租權影響出版人的權益
更新於 2019/05/11閱讀時間約 2 分鐘
最近很多人都在討論出版業蕭條的原因，從大型出版社到獨立出版社無非都在為出版市場萎縮找原因。許多人找到了有一條叫做「公共出租權」，正在慢慢侵蝕出版市場社會大眾的購買權，公共出租權有點像共享腳踏車、共享計程車一樣，我現在終於知道為什麼計程業者會反對那個U字的共享車，我們的交通部要讓那個U字共享車變成共享計程車行，如果是對大家有幫助又不會造成失衡的政策，我們理應支持。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
文章的深度遠比廣度重要，文章的深度夠，專業性與差異性才能突顯，寫作事業要開張便不成問題。這篇具體說明怎麼樣才能寫出文章的深度，重點在「思考的過程」：1️⃣ 發想 2️⃣ 逐一確認 3️⃣ 深入思考｜文章能寫多深的關鍵......
學生對於文言文始終懷抱怖懼之情，並且心生排斥之感，除了用法與當今差別甚大外，主要是不知道怎麼去翻譯文言文，每每遇到文言試題，無不廢然摧沮，只能「望題興嘆」。這是國文老師最大的教學困境，以及學生學習國文最大的難處。有感於此，我試圖融入遊戲與綜藝在教學上，試圖降低學生的害怕感，藉由遊戲的互動，進而
「讀文言文到底要幹嘛？以後又用不到。」對文言文厭惡至極的學生常用這個問題堵大人的嘴。相信我，別浪費口舌解釋讀文言文的功用，因為他們不是真的想知道讀文言文可以幹嘛，純粹想堵你的嘴而已。
試試看，用「語譯創作」的方式帶孩子重新理解並改寫文言文，不但會讓他們不再排斥它，古文閱讀力與寫作能力還會同步成長唷！
作者:伊藤邦生,1976年出生 不動產投資公司金天鵝負責人。
致富定律1:為自己工作，創造自己的財富。
致富定律2:運用自己的錢，增加財富。
有人說，所有文學閱讀的渴望，都是讀者回應內心追尋自我的召喚，無論是發掘截然不同的自己，或是再次確認原本的形狀，都是一場場「找到自己」的心靈洗禮。
台灣小說家九把刀很憤怒，因為知名電子書平台業者沒經過他的同意，開放讀者下載不用錢的盜版作品而影響收入，筆者想起某次到圖書館借書經驗。
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本文係由國泰世華銀行邀稿。
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