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我是睿騏,一位自學生,我想在這裡用自己的話,分享許多與教育相關的議題、想法和經驗……
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自學生聊教育的沙龍
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由新到舊
本文分享一位自學生透過特殊選才申請大學的經驗,強調特殊選才著重的是展現個人的學習歷程、獨特經歷和對未來的展望,而非單純的學業成績。內容描述申請過程中的準備工作,包含撰寫自傳、學習計畫和蒐集相關證明文件。最後,作者鼓勵更多自學生勇敢嘗試特殊選才,用自己的方式展現學習成果,創造更多元的升學途徑。
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我在粘巴達帶領小朋友玩「救兵」和「過五關」的經驗分享,說明瞭引導和說明規則的重要性,並反思了在遊戲過程中遇到的挑戰和改進方向。
童年廣場的魅力在於它每次到訪都能帶來不同的感受與啟發,本文描述了作者在廣場經歷的樹葉偶劇場、雨中廣場和丟沙包遊戲三個片段,展現了兒童的創意、適應力和遊戲的樂趣。
一位高三自學生分享在蒙特梭利小學擔任實習助教的經驗,文中描述如何引導孩子學習,並體悟到每個孩子學習方式和速度的不同,需要有耐心、細心和適切的引導。
高中生透過主動積極的學習方式,如寫信給大學教授爭取旁聽機會、參與教育相關的志工活動,深入探索教育領域,並反思現行教育體制所面臨的課題。
高中生自學生規劃自學課程,並運用兩年讀書會經驗,在母校成立讀書會,帶領國中學弟妹培養閱讀習慣和思考能力。藉由讀書會,提升自身表達、口說、思考和領導能力,為未來教育工作奠定基礎。
旅人小萌-avatar-img
2025/01/21
謝謝您的分享❤️
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發文者
2025/02/01
旅人小萌 不客氣!
在面臨國中升高中時的抉擇中,我經歷了迷惘與掙扎,逐漸發現教育在我成長中的重要性。從蒙特梭利教育到自學的探討,我重新思考學習的意義與目的,以及如何利用自身的特質成為一名影響生命的教育工作者。我探索教育的跨域整合,並希望能為新世代的孩子提供指引,幫助他們實現自我。
本文回顧了我的小學學習歷程,對比了傳統教育與蒙特梭利教育的不同。傳統教育使我感到被動,專注於考試與成績,且對閱讀興趣缺乏。而蒙特梭利教育則讓我主動探索知識,激發了我對閱讀的熱情。這樣的轉變,不僅提升了我的學習能力,也深化了我對學習意義的理解,體會到學習不只是分數的堆疊,而是主動找到知識的熱情之旅。
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本文回顧了我在蒙特梭利教育下的成長經歷,尤其是透過實作學習的方式,培養了我主動探索新知的熱情。分享了在幼兒園的兩項印象深刻的工作經歷:使用數學教具郵票遊戲和做點心的過程。這些經歷不僅讓我對數學和料理產生熱愛,也增強了我的邏輯推理能力與手部精細動作的發展,深刻反映了教育對人生的重要影響。
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幾週前,我參加粘巴達的營隊時,遇到了孩子想家睡不著的情況。在當下我回想起自己小時候也曾遇過相同的情況,只是以前我還是想家的小孩,現在我已經是協助解決問題的老師,這樣身分的轉變,不僅讓更能夠同理孩子的感受與心境,也會試著將自己以前被其他老師幫助的經驗,運用在小孩的各種疑難雜症上,嘗試協助孩子解決問題。
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果然是當老師才會碰到到一些特殊狀況。 自己是彈性很高的人,所以任何一次營隊都超好睡。
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發文者
2024/08/24
瘋狂老爸父女共創業 我也是透過這次的營隊經驗才發現原來會有這些特殊狀況需要處理,正在慢慢練習當中。另外,我真的很羨慕到哪都能睡得好的人🤣