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生物領域

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生物領域相關之科普文章

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重要資訊摘要:嗅覺障礙會導致認知退化嗎?他們爬梳文獻,整理出嗅覺功能喪失會導致認知功能退化,而且有好幾個研究團隊做了實驗,讓認知功能缺失的受試者每天兩次接觸多種不同氣味,去刺激嗅覺,結果發現患者的記憶能力增強、注意力或語言能力也有明顯改善。
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重點摘要:研究基礎認知這個新領域的科學家認為,不只腦細胞,動植物的一般細胞也可利用生物電來儲存訊息、協調彼此活動。生物是由具有優秀解決問題能力的小單元所組成,當這些個別單元聚集並合作,智能或許因此拓展。這些想法挑戰了「人類智能與眾不同」的思維,我們可能需要重新假設:心智無所不在。
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老師評語:感受到你的「不開心」的一篇,畢竟以現代媒體識讀的標準來看,這一篇科普文章有點水、有內容農場的性質。這個不開心你可以記著,以後閱讀到類似的文章時,就可以跳過不用看了!這個資訊爆炸的時代,假資訊那麼多的情況下,當可信度都已經不足了,就可以放掉這一篇科普文章了!
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這篇文章探討了大麻中的四氫大麻酚(THC)在腫瘤治療方面的潛在應用,特別是其對老鼠大腦腫瘤的影響。研究顯示THC治療有助於腫瘤萎縮與消失,揭示了大麻作為可能藥物的潛力。另外,本篇文章強調了大麻的多重角色,以及對其醫療應用的持續爭論,鼓勵讀者對相關科學研究保持關注與思辨。
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這篇文章探討了大麻和酒精對人類記憶力的影響,並分析了兩組實驗設計的差異。文章提出疑問,若實驗受試者不同,如何確保數據的可靠性。透過對實驗流程的詳盡描述,作者強調了操控變因與應變變因的重要性,同時也指出了資料來源的可靠性。最終,文章展示了對這類人體實驗的重視,並提醒讀者注意實驗的設計與結果的解讀。
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這篇科普文章探討了在未來可能面臨的農業資源匱乏情境下,於海底進行植物種植的科學創意。文章分析了相關實驗的設計,包括實驗組與對照組的比較,並強調了利用先進技術在海洋中生產淡水以促進植物生長的潛能。透過這項研究,科學家們希望找出可行的替代方案來解決全球糧食供應的挑戰。
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學生評價:本篇文章的缺陷,與維思維的其他影片/文章相同,都是在於全文都注重在「結論」上,而其中的前因後果、實驗過程則幾乎沒有提及,使文章本身的可信度需要從內容中重新培養,在這點上稍微有些可惜。而這部影片的優點在於,他「講述一件事」的撰寫非常完整,從最開頭的理論解釋,再到現象解析,最後再提供解法。
學生提出疑問:在文章中時常提到,除了用嘴呼吸之外。口腔肌肉的訓練匱乏也是致使各種顎骨生長問題的元兇之一,那我們該如何補足現代飲食所缺失的嘴部肌肉訓練?文中有說到張嘴呼吸會使人產生長臉症候群,並且壓縮到口腔空間,可作者卻沒有說明這個症候群產生的過程。
學生疑惑與提問:現在因為外賣十分方便,有需多人可能都會經常點外賣作為自己的一餐,而外賣在對熱湯或是一些含有湯湯水水的食物進行包裝時,常為了比免在運送過程中湯水翻出,而利用一個塑膠帶裝湯在綁起來。畢盡那些熱湯溫度並不低,在運送時也有一段時間。把這樣熱的食物裝在塑膠袋一段時間不會產生塑化劑嗎?
孟硯老師回饋:這一篇報告裡,有滿多的資訊你要嘗試「見怪有怪!」換句話說,就是要解讀文章中背後的意思。像是我要求的問題意識,應該是要說「手感發燙的這個現象真的存在嗎?」,而實驗分析就是在探討這件事情。
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