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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
當大家睇日本比賽嘅時候，有無留意到分牌劍手名上面，零零舍舍有個機構名喺上面，例如警視廳、日本航空、自衛隊等等，究竟係咩原因呢？
最近不知道怎麼搞得就想到“教育”和“改善暴力”這兩者之間的關係，這兩個議題想著想著就不禁讓我感覺有點可笑，所以我隨便談談我對於目前社會常提到的“教育教育”這件事情的看法。
因全球抗疫措施下衍生的嶄新學習模式——E-Learning，實際上效用如何，又是否能讓所有學生均以此好好學習。另一方面，在家學習的措施是否揭示了貧富懸殊等社會問題，對香港社會、未來工作和教育模式等有著什麼樣的啟示和影響？〈2047〉今期請來兩位教育界的資深導師，深入探討E-Learning的種種。
筆者大概可以想像的到，為什麼現在的鍵盤大學生，普遍覺得自己根本就沒有歧視心態，一旦被罵就直覺認為都是別人在抹黑，或是放大絕招說人是「酸葡萄」。總之，沒有半點想要面對，或是檢討一下自己到底是否有這類行為，第一個想到的就是逃避、掩飾，總之就是想要讓自己安全下莊。
不是說不要談理想，只是真的在高教端，或是上電視講一堆有的沒的，對於基層教育改革是一點幫助都沒有。理由很多，在這一篇大致上講幾個點，當然這很多之前就提過，現在大致再提一下。教育的本質是什麼？談論歷史可以講幾百年，然後一樣吵不出結論，大體上主流意見有兩派，一派著眼於實際上的工作技能，另一派認為要……
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
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筆者大概可以想像的到，為什麼現在的鍵盤大學生，普遍覺得自己根本就沒有歧視心態，一旦被罵就直覺認為都是別人在抹黑，或是放大絕招說人是「酸葡萄」。總之，沒有半點想要面對，或是檢討一下自己到底是否有這類行為，第一個想到的就是逃避、掩飾，總之就是想要讓自己安全下莊。
不是說不要談理想，只是真的在高教端，或是上電視講一堆有的沒的，對於基層教育改革是一點幫助都沒有。理由很多，在這一篇大致上講幾個點，當然這很多之前就提過，現在大致再提一下。教育的本質是什麼？談論歷史可以講幾百年，然後一樣吵不出結論，大體上主流意見有兩派，一派著眼於實際上的工作技能，另一派認為要……