《獻給月亮先生的音樂》每個人都有屬於自己的一抹月光 | 「寫給大人的童書導讀」

《獻給月亮先生的音樂》
文 / 菲立普‧史戴 （Philip C. Stead）
圖 / 艾琳‧史戴（Erin E. Stead）
林美琴譯，小魯文化出版社

每個人都有屬於自己的一抹月光。你可能在不經意間看見它，或者離你看見它時已經隔了好多年，但屬於自己的那抹月色，恆常是記憶裡最明亮的。無論在漆黑的房間裡輾轉難眠，在小小的案前挑燈夜戰，抑或在暗夜裡偶然抬起頭，前一秒還繁亂喧騰不已的思緒，立刻在月亮含笑的注視下，靜默下來。

我見過那樣的月亮──又大又圓又光潔，看起來相當靠近我；從房裡的窗子向外望，它就在鄰舍屋頂的上方，好像只須搭一座最簡便的拱橋就能走過去。

當時的我，還是名中學生。那晚，讀完該唸的書，我爬上床，熄了燈，然後輾轉覆側，竟有難言的不安；那些白日裡所壓抑的心緒，趁我不防，在夜裡全現形了。
此時，我注意到漆黑的房間內，浮現一層薄薄的白霧。我向左上方的窗戶望去，白色的月光霎時從床頭邊的窗外斜斜地灑落進來，就像銀銀亮亮的瀑布傾瀉而下，就像夜之公主以銀絲線織成的綾羅錦繡，就像月亮的腳步走了進來……它猶如一位知心老友，不管夜有多深，風有多涼，興致一來便「破窗」拜訪，使我今天整日的心煩意亂、明日難以招架的一成不變，都變得無足輕重了。

我把枕頭向窗戶挪了挪，就讓月光躺在我的枕邊，我的臉上，和我的頸上……月亮照亮大半張床，黑幽幽的房間豐盈起來。於是，我沉沉地入睡了。

每天、每天，總在掙扎面對的，不外乎是未來茫茫的不確定性、對自己的失望與困惑，還有人群之中過於喧囂的孤獨。多年後，當我想起那晚的月色，才恍然了解：啊，彼時被月光照亮、填滿的，原來是我的內心呀。

《獻給月亮先生的音樂》中，那位害羞、孤單的女孩哈麗特，也是如此。女孩哈麗特，一如她拒絕顯露的外表──長長的瀏海掩住她的表情──她也拒絕敞開心扉，拒絕被真實地了解。平時陪伴著哈麗特的，是一把大提琴。

哈麗特的父母親期望她將來能夠成為大提琴家，為眾人們拉奏悠揚的樂章。但是，哈麗特卻不願意，光是想像自己得在盛裝打扮得像企鵝的人們面前演奏，她就雙頰發燙、手心冒汗；比起在管絃樂團裡演奏，哈麗特寧可選擇獨自拉著小提琴。而哈麗特拉奏大提琴的地方，是她獨處時所想像出來的小房間；在想像的小房間內，她邂逅了被她在憤怒下扔出的茶杯擲中的月亮先生。

「哈囉！」一個聲音傳來。
哈麗特抬起頭，看見了月亮。
「為什麼你坐在我的煙囪上？」她問。
「因為我卡住了。」月亮說。
「為什麼你會卡住？」哈麗特問。
「因為，」月亮說，「你的茶杯擊中我，所以我從天上跌下來了。」

哈麗特對此愧疚不已。她找來一架梯子，爬上屋頂，將月亮先生從煙囪裡拉出來。
「我是哈麗特˙亨利。」「但是你可以叫我漢克。」
「我是月亮。」「但是你可以叫我月亮先生。」

他們互相介紹自己，一見如故，成為了朋友。接著，哈麗特拉著手推車，為感到寒冷的月亮先生到製帽匠那裡弄來一頂帽子；為想看見自己倒影的月亮先生向漁夫借來一艘船，再將船划到湖中央，面對面聽著船槳滴水與遠處浮標的聲音……

哈麗特與月亮先生共度了美好溫馨的時光。「我想，我該回家了。」

只是，他們終將得向彼此道別。離別之際，月亮先生向哈麗特提出最後一個願望，他希望自己能夠聆聽哈麗特演奏一曲。不愛為群眾演奏的哈麗特，儘管雙頰發燙、手心冒汗，她仍鼓足勇氣，答應為月亮先生演奏……這時，天地一片寧靜，惟有純淨如水的大提琴聲；哈麗特拉起琴弓，不為別人，只為月亮先生演奏。

月亮先生成為哈麗特的朋友，成為她能傾訴與分享的對象。
那晚，偶然踱到我房裡的月亮，則靜靜地陪伴我入眠。

故事最後，月亮先生回到了天上的家；隔日早晨，我床邊的月光早早地消失無蹤。然而，我的心中了無落寞與遺憾。東邊的魚肚白一出，我仍迅速下床洗漱，準備迎戰日復一日的學生生活。

彼時的我僅僅相信，我與「那樣」的月亮還會再見──有一天，它會如同昨夜那般，又大又圓又光潔，靠近地、溫柔地出現在我的窗前。而哈麗特，只要抬頭一望，也會發現月亮先生一直聆聽著她的琴聲。

每個人都有屬於自己的一抹月光。你可能在不經意間看見它，或者離你看見它時已經隔了好多年，但屬於自己的那抹月色，恆常是記憶裡最明亮的。無論在漆黑的房間裡輾轉難眠，在小小的案前挑燈夜戰，抑或在暗夜裡偶然抬起頭，前一秒還繁亂喧騰不已的思緒，立刻在月亮含笑的注視下，靜默下來……

當你撞進月光裡，與那樣的月亮相遇，所有煩憂，跟著皎潔得一乾二淨。