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【地方的爸爸需要鼓勵】丈夫對孩子的事不上心？作為妻子的你可以這樣做
閱讀時間約 6 分鐘
大量研究顯示若父親能夠投入育兒事業，建立正面的父子關係，對子女的成長有極大好處。然而，現實就是沒那麼實想。不少媽媽投訴家中的男人笨手笨腳，而男人們亦對育兒事業興趣缺缺，到底怎樣才能令家中的男人更多投入親子關係之中？
1. 心態篇：你是守門人嗎？
外國曾有調查發現，10個媽媽裡有至少6個不想丈夫幫忙教養孩子。
大量的證據顯示，媽媽生育後，會變得像個看門人（gatekeeper），在家庭裡發揮著守護的重任。
「看門」的典形舉動之一，就是媽媽視照顧孩子為一己責任，不讓他人分擔和干涉，從而抑制爸爸的教養行為，甚至嚴厲地批評隊友。
曾有四位美國學者想知道媽媽的「看門」行為如何影響爸爸角色。他們請來97位新手父母，請他們二人一起為三個半月大的嬰兒更換連身衣，並錄影了過程。相對媽媽來說，爸爸有多少機會參與換衣服呢？有些爸爸可能只站在一旁，有些則積極動手更衣。
學者又透過問卷查詢在二人眼中，太太對丈夫的爸爸角色有多鼓勵、有多批評。
研究結果發現，原來單單讓爸爸在頭腦上知道自己照顧幼兒的角色，並不足以讓爸爸主動參與照顧。要讓爸爸積極發揮父職，還需要夫妻的良好合作。在太太較少批評、較多鼓勵的氣氛裡，爸爸才能夠充份發揮「父能量」，參與照顧幼兒的比例才會更高。
換言之，要令爸爸更投入育兒事業；做媽媽的首先要抑制自己的守門心態！
2. 戀愛篇：夫婦關係與親子關係的良性循環
過度的守門心態還不止於此；很多夫婦在有了小孩子後，家庭的核心一下子轉到小孩身上，此時爸爸又被拒於門外，令二人感情褪色。但研究卻告訴我們親職協作與夫妻關係是唇齒相依。
最近，俄亥俄州立大學的心理學家就進行了一項為期一年的追蹤研究，觀察182對夫妻。
結果顯示，產後三個月內，若爸爸能體驗到太太的鼓勵和支持，與他建立關係時，就有更多機會接觸嬰兒。這樣令到親職協作的緊密感提升。合作無間使初為人父母的夫妻關係提升，有更多信任和愛。
相反，當嬰兒出生三個月時，爸爸感受到太太想落閘，批評自己的另一半，又時常把爸爸和嬰兒隔開。這種做法令協作的緊密感會降低，孩子出生的整年間，夫妻的關係整體都調節得較差。
由此可見，若妻子的守門心態過強，不但會令丈夫減少參與育兒工作，也可能影響夫婦關係，造成惡性循環。相反，妻子的鼓勵和支持卻能令帶來完全相反的正面效果！！
3. 實戰篇：母性鼓勵
然而，怎樣才算得到太太的鼓勵？有些太太會為自己的丈夫「開門」，協助父子或父女築起屬於他們的關係。以下1至9點就是例子，又稱作母性的鼓勵（maternal encouragement）。
為爸爸「開門」的太太願意……
- 嘉許你作為爸爸的角色
- 邀請你幫忙，參與照顧子女的事
- 讓你知道自己有何貢獻，獲得太太的欣賞
- 告訴你有在教養上的做法，有甚麼是很好的
- 在孩子的事上徵詢你的意見
- 在你面前，向別人形容你為父稱職的地方
- 告訴你，你令兒女感到很開心
- 鼓勵你花時間獨自與兒女相處
- 為到你和你的孩子安排父子活動
爸爸得到太太的鼓勵，自然有更多動力嘗試與子女建立正面的關係。只是有時太太會不經意地「關門」。若果「門常關」，爸爸的角色會受到很大窒礙。以下A至H的舉動，又稱為母性的批判（maternal criticism）。
為爸爸「關門」的太太會……
- 在教養的事上，經常向你說教，指示對的處理方式
- 在教養的事上，經常向你表達自己被激怒
- 跟你說「你又做錯了甚麼」
- 批評你
- 露出「被你激死」的樣子，甚至反白眼
- 向其他人說你教養上的不是
- 二話不說，就把你做好的家事重新做一次
- 對著幼兒說「爸爸做錯……」，其實含沙射影，要給說話你聽
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參考資料：
Schoppe-Sullivan, S. J., Brown, G. L., Cannon, E. A., Mangelsdorf, S. C., & Sokolowski, M. S. (2008). Maternal gatekeeping, coparenting quality, and fathering behavior in families with infants. Journal of Family Psychology, 22, 389–398.
Schoppe-Sullivan, S. J., Altenburger, L. E., Lee, M. A., Bower, D. J., & Kamp Dush, C. M. (2015). Who are the Gatekeepers? Predictors of Maternal Gatekeeping. Parenting, Science and Practice, 15(3), 166–186. doi:10.1080/15295192.2015.1053321
Olsavsky, A., Yan, J., Schoppe-Sullivan, S. & Kamp Dush, C. (in press). New fathers’ perceptions of dyadic adjustment: the roles of maternal gatekeeping and coparenting closeness.Family Process.doi: 10.1111/famp.12451.
作者：招雋寧（父職研究及培訓經理）
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現在的父母師長頗難為的，眼看網路資訊的誘惑愈來愈多，當孩子不專心於學習，將大好時光白白荒廢掉，大人在焦慮之餘，卻又不能打罵孩子，只能好言相勸或訴諸於正面鼓勵。
<p>學生本屬學習階段，不論學業、技術，大都必須等到畢業之後，經過時間累積、社會歷練，始有機會出人頭地；文學寫作，也大抵如此。當學生有了專屬的文學獎，校園寫作風氣與學生作品水準，將不可同日而語。</p>
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