學校是個地方,逼你認識世界的殘酷,孩子與孩子之間的競爭不比大人弱。
我的家庭當中有一個很特殊的小孩子。人人都叫他的小名阿衡,他從出生開始就與常人不同,他比更多的小朋友更奇怪。他小時候在公園玩耍,都從來不會跟別人玩耍,只會找阿公阿姨聊天,聊世界是怎樣,問他們為甚麼會變老之類。今年阿衡十歲,本來應該就讀六年級,卻留級了一年,待在五年級成績最差的班別。學校奉行精英制度,把能力最強的學生都編在一起,互相較量;能力最差的學生,或者行為有問題的通通困在一班裡,仿佛兩班之間活在平衡的時空當中。
阿衡從小時候已經開始服用過度活躍症及自閉症藥物。其實沒有甚麼很嚴重的事情,因為同級的百多位學生,都有十多位是患有這個精神疾病。但因為社會仍然覺得他們異於常人,所以總是排斥他們。他們基本上都是沒有朋友,任何時候都總是自己一人。為甚麼他不交朋友呢?原因沒他,幾乎都是來自自己的問題,這個疾病讓他們不一樣。
這所小學的學生很早就知道如何獲得老師的愛戴,他們每天都很勤力地背書做功課,儘量把各科的成績都拿上合格或優異的分數。我曾經作為一位補習老師,每天要對七十多份功課,所以我很明白,如果每個學生能夠處理好自己,不用時常勞煩老師就最好,尤其在面對那麼多的學生,絕對很難花太多時間在一個學生身上,何況是要處理過度活躍症的學生呢?
有天,阿衡來了我的家裡,他的成績一向很差,所以我總會幫他補習英文。他每次進門後都很少跟我家人打招呼,只是脫了鞋子便說著其他的說話。他的媽媽在家照顧妹妹,這次卻打電話給我,我趁機會向她打聽阿衡的近況,因為他總是在學校「出類拔草」,發生的事情都比他妹妹特別多,當然也特別有趣。畢竟阿衡不像一般聽聽話話的孩子,總是我行我素。
「上次學校打來投訴,說阿衡摸了女同學的胸部。」媽媽在電話裡說。
收到這個消息之後,我有點驚嚇。阿衡雖然在學校時常跟同學打架,原因不外乎是認為同學很吵,或者他覺得自己是一個風紀的角色。他總是被學校認定是一個很難搞的學生,無論是任何的活動都很少讓他參與。
在細問之下,他媽媽告訴我,老師很激動打電話來家裡:「女同學投訴阿衡摸自己的胸部,要嚴陣以待,否則有機會進男童院。」我聽完這段的電話,腦袋想不了東西。
事發當天是—在運動會籌備中,男生與女生都要上台綵排跳舞。在體育老師的指示下,阿衡企於兩個女同學中間。在跳舞的過程中,大家都要按照拍子移位,在這個過程之中,阿衡摸了女同學的胸部。