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繪本閱讀寫作：《小房子》
更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘
- 維吉尼亞·李·巴頓：《小房子》（臺北：遠流出版社，2019年4月）
- 授課重點：小房子住在靜謐的鄉村當中，感受一年四季的變化，但是鄉村開發成城市，小房子的四周景物有了巨大的改變，但小房子依舊堅固挺立，見證了鄉村到都市的變化。藉由繪本讓孩子分享空間設計的概念，並了解城鄉與都市的變化。
- 適合對象：國小低年級
- 附學習單、活動設計
小房子住在一個靜謐的鄉下，四周遼闊，四周有蘋果樹、草原，以及水池，人和動物們各司其職，過著平靜的生活。
四季的變化，讓小房子四周的景色也隨著改變，春天綠草如茵；夏季生機蓬勃；入秋黃葉紛紛；寒冬白雪皚皚，在四季的變化中，小房子身處其中，也參與其中。
小房子最喜歡在夜晚抬頭看月亮、星星，遼闊的夜空中，他看見遙遠的遠方燈光如晝，那是城市，「在城市生活，不知道是什麼樣子？」小房子心想。
然而，小房子的想法，很快就實現了。有一天，一輛輛的汽車、卡車、工程車，載來又載去一車車的石子、柏油，很快的，小房子周遭開了條產業道路，更多的人、車進入了這個鄉村，房子一間一間的蓋，商店、加油站林立；漸漸的，平房變成公寓、公寓變成華廈、華廈成為了大樓，最終的最終，摩天大樓蓋起。
而交通設施方面，除了道路平面上的電車外、高架橋開起了捷運、地下鐵跑起了火車，人、建築、交通設施改變了這個環境，小房子的周遭已經完全變成高樓林立的現代化設施了，除了擁擠，還是擁擠，那麼小房子呢？
而交通設施方面，除了道路平面上的電車外、高架橋開起了捷運、地下鐵跑起了火車，人、建築、交通設施改變了這個環境，小房子的周遭已經完全變成高樓林立的現代化設施了，除了擁擠，還是擁擠，那麼小房子呢？
小房子依舊挺立在原處，雖已破敗，但仍舊堅固，像一種堅持。終於，小房子屋主的後代發現了它，請工人將小房子移往鄉村，小房子又可以在鄉野中生活了，「城市的生活是什麼樣的呢？」小房子再也不想去想了，這樣安靜的生活，很好。
閱讀完故事後，孩子能夠很快地抓住重點：都市與鄉村的差別，小房子雖然是「物」，但是賦予人的感受，是能夠讓孩子迅速體會在環境變化下，所具有的不同心境。然而，都市跟城鄉有各自的優點以及缺點，除了讓孩子透過繪本當中的故事情節發表自己的看法外，讓孩子分享己身的感受也是相當重要的，以下幾個問題，不妨讓孩子分組討論或個別發表，都能達成效果。
問題討論：
1.四周圍空間的改變，給小房子帶來什麼樣的感受？
2.都市和鄉村的空間有哪些不一樣的情況？
3.請分享自己到過的大自然環境的經驗。
4.在都市生活，有哪些便利性？但是另一方面，在都市生活也有缺點，請分享看看。
5.故事的結尾處，小房子的感受是什麼？為什麼？
卡通人物的家：
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
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小學一年級以前，住在北投的稻香市場附近。
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