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繪本閱讀寫作：《阿文的媽媽噴火了》
閱讀時間約 2 分鐘
- 皮雅．林登堡：《不要命的死神 1》（台北：阿布拉，2019年）
- 授課重點：阿文的媽媽平常手忙腳亂的督促阿文的日常瑣事，但是有一天，媽媽突然變成噴火龍了，阿文要怎麼照顧噴火龍媽媽呢?媽媽又會做出哪些無厘頭的事呢?本次課程練習將家人擬物，描述事件的經過及擬物特徵練習。
- 適合對象：國小低年級
- 附學習單、活動設計
一、繪本閱讀
《阿文的媽媽噴火了》是一本具有創意聯想的書，阿文本來個漫不經心的小孩，媽媽每天早上都必須手忙腳亂的交代他許多生活事項，而阿文也只是將他的恐龍頭套戴上，隔絕這一切的聲音轟炸。
但，某天，奇怪的事情發生了，媽媽沒有在阿文起床之前處理好所有事情，媽媽竟然還在床上？阿文掀開媽媽的被子，發現媽媽變成一隻恐龍了！這下可好了，阿文必須先打電話到媽媽的公司請假，再來必須準備自己和媽媽的早餐，吃完早餐後，他帶著媽媽出門。
但，某天，奇怪的事情發生了，媽媽沒有在阿文起床之前處理好所有事情，媽媽竟然還在床上？阿文掀開媽媽的被子，發現媽媽變成一隻恐龍了！這下可好了，阿文必須先打電話到媽媽的公司請假，再來必須準備自己和媽媽的早餐，吃完早餐後，他帶著媽媽出門。
一到屋外，一隻肥嘟嘟的甲蟲在牆上爬呀爬，媽媽咕嚕一聲，就把牠吞進肚子裡了。就在這時候，媽媽的外套口袋發出聲響，媽媽拿出手機，把它丟到地上踩扁。在公園裡，媽媽失控，到處惹事、噴火，一切都這麼無法掌握，就算去看醫生，醫生也說不出個所以然，於是，阿文只好帶著媽媽去外婆家，最後，阿文累得睡著了，隔天一早，媽媽恢復了原狀。
這個故事看似爆笑無理，媽媽變成噴火龍之後，所展現的失控情形，反過來想，是不是很像孩子會做的事呢？因此，我們讓孩子思考幾個問題：
1.故事一開始時，你覺得阿文媽媽是什麼樣個性的人?阿文呢?從哪裡可以判斷出來呢?
2.阿文的媽媽變成一隻龍之後，做了哪些奇怪的事情？
3.媽媽變成龍之後，阿文做了哪些照顧媽媽的事?
4.從媽媽變成龍之後的行為來判斷，你覺得阿文平常可能有哪些表現?
讓孩子從表層的故事敘述中，深入討論繪本可能想要傳達的概念。
二、我們這一家
既然繪本的主題是媽媽噴火了，媽媽變成噴火龍了，我們可以讓孩子聯想，家人在什麼樣的時刻，很像什麼樣的動物呢？做基本的擬物法練習。
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
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(摘自《神奇飛天書》內文)
但細咀嚼後，你會發現，不是這樣的。
你是否曾經想過，你的人生，就是一本書？
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