《作文超進化》

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趁北上開研討會的車程中,又翻完一本小書。對於新課綱的革新,除了學術教科書之外,也想參考參考類似的書籍。從前一本類似的書《國文開外掛:自從看了這本課本以後……》之後,第二本類似的書,除了奇異果出的教科書外,也買來參考。
將作文分成論說文/記敘+抒情文是個也頗符應升學考試的,預期能夠轉化相關的技巧到大考的寫作測驗,成為兩大寫作題型:一題理性、一題感性,雖然我認為和大考中心的說法二大測驗目標:「知性的統整判斷能力」、「情意的感受抒發能力」多少仍有些微差距,但這樣的用語,在判斷上應該是比較讓人容易理解的。
接著說說看完的心得,全書分二部分,第一部分由朱家安負責、第二部分由朱宥勳負責,不諱言第二部分其實比較容易讀,然後第一部份雖然作者已經努力減少哲學術語,但仍看得出一些病句。這樣說其實是用了比較高的標準來看待這本書,但既標榜要成為作文的指導,於是我認為用這樣的標準來檢視,也不為過。排版及校正上,有些瑕不掩瑜的問題,也很順利的聯絡上作者確認(對我就這麼無聊還拿書裡覺得有問題的去找作者碴。感覺下一版(如果有的話,應該會改正吧!
平心而論,這本書很清楚的規畫了寫作的技巧,提供了例子以及後面有個小練習。而且也有相應的底加線上課程,比起坊間的國文補習班,似乎也滿有兢爭力的。關於寫作技巧的教學,擺脫了我那個時代補習班的各種國學常識的記憶與套用,而用另一種表達訓練的方式,逐一分解可操作的技術,並且加以說明,大抵而言我認為分析的滿清楚的,架構了理解自己和別人的文字表達,是否還有改善的空間的一個理解框架與脈絡。
如果對寫作有興趣,可以參考參考這個表達能力訓練。目標族群則是在中學以上。當然如果可以再轉化到更小的年紀,也是個不錯的嘗試。推薦給需要指導他人寫作,或者自己的文字表達有精進需求的朋友。
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講幹話是生活必須,除了拇指搭配我就爛微笑之外,還可以從新的角度,看待挫折,以及那些僥倖成功的人嘴裡吐出來的毒雞湯
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